‪FARIJ IMRON‬ - ‪Google Scholar‬

Buat profil saya

Dikutip oleh

	Semua	Sejak 2019
Kutipan	18	18
indeks-h	2	2
indeks-i10	1	1

0

10

5

2022202320247 10 1

Pengarang bersama

M. ImamuddinUniversitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Scopus ID: 57216156294Email yang diverifikasi di uinbukittinggi.ac.id
IsnaniahUniversitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Scopus ID: 57216151435Email yang diverifikasi di uinbukittinggi.ac.id
Weti SusantiSTAI Yayasan Tarbiyah Islamiyah (YASTIS) Lubuk Bagalung PadangEmail yang diverifikasi di staiyastispadang.ac.id
Zaharuddin M.Institut Agama Islam Tebo

FARIJ IMRON

FARIJ IMRON

SMKN 1 PAKONG

Email yang diverifikasi di guru.smk.belajar.id

Pendidikan Matematika


Judul Urutkan menurut kutipan Urutkan menurut tahun Urutkan menurut judul	Dikutip oleh Dikutip oleh	Tahun
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Matematika yang Dilaksanakan secara Daring pada Masa Pandemi Covid-19 di SMK F Imron, I Isnaniah, M Imamuddin JURING (Journal for Research in Mathematics Learning) 5 (2), 167-176, 2022	12	2022
Mathematic Teachers And Online Learning In The Covid-19 Pandemic: A Survey Study F Imron, M Zaharuddin, W Susanti, M Imamuddin International Journal Of Humanities Education and Social Sciences 1 (5), 2022	6	2022

Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.

Artikel 1–2