| Educación formal y no formal. Un punto de encuentro en educación musical NB Gómez, MD Gómez Aula abierta 42 (1), 47-52, 2014 | 45 | 2014 |
| Songs are taught, songs are learnt: musical preferences in early childhood C Arriaga-Sanz, ME Riaño-Galán, A Cabedo-Mas, N Berbel-Gómez Music Education Research 19 (3), 309-326, 2017 | 23 | 2017 |
| Cuando el barrio educa: aprendizaje situado y creación artística colaborativa como herramienta en la formación musical del futuro docente N Berbel Gómez, A Murillo Ribes, ME Riaño Galán Universitat de València, 2020 | 22 | 2020 |
| El aula como caja de resonancia para la creación sonora: nuevas arquitecturas y herramientas tecnológicas para acercar el arte sonoro al ámbito educativo A Murillo-Ribes, ME Riaño Galán, N Berbel Gómez Universitat de València, 2019 | 19 | 2019 |
| Cuentos musicales ilustrados y con soporte audiovisual: una experiencia interdisciplinar en los estudios de Grado de Educación Infantil y Primaria N Berbel Gómez, P Capellà Simó Universidad de Granada, 2014 | 18 | 2014 |
| UniTICarte: Redes Colaborativas para el desarrollo de proyectos creativos en la formación de Maestros en la Universidad AC Mas, MER Galán, NB Gómez Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 119-129, 2017 | 14 | 2017 |
| Percepción sobre el uso de'Soundcool'como propuesta de intervención en la creación sonora y en el desarrollo de competencias docentes. Un estudio exploratorio en la formación … A Murillo-Ribes, ME Riaño Galán, N Berbel Gómez Alborán, 2018 | 13 | 2018 |
| Contribution of artistic and musical instructional materials to the improvement, exploration and appreciation of the neighbourhood Nou Llevant-Soledat Sud in Palma NB Gómez, MJ Adrover, JJB de Castro Acaso, BMD Gómez Music education and didactic materials, 207-218, 2020 | 11 | 2020 |
| El arte moderno como material pedagógico MJ Adrover, NB Gómez Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 127-136, 2016 | 9 | 2016 |
| Perception of the use of'Soundcool'as a proposal for intervention in the creation of sound and in the development of teaching competences. An exploratory study on pre-service … A Murillo-Ribes, ME Riano-Galan, N Berbel-Gomez Psychology, Society, & Education (PSE), 2018, vol. 10, num. 1, p. 127-146, 2018 | 7* | 2018 |
| 'Mi Barrio-Mi Escuela'Programa Artístico Socioeducativo: Voces Críticas para Valorar su Eficacia y Eficiencia. N Berbel-Gómez, M Díaz-Gómez Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2021, vol. 11, num. 1, p …, 2021 | 6 | 2021 |
| Music education and didactic materials S Young, H Marwa Abdelsalam Soleiman, G Romanelli, H Rodrigues, ... Andavira, 2019 | 6 | 2019 |
| The classroom as a sounding board for sonorous creation: New architectures and technological tools to bring the art of sound to education A Murillo, ME Riaño, N Berbel Revista Electrónica de LEEME 43, 1-18, 2019 | 6 | 2019 |
| Passat, present i desig de futur del Nou Llevant–Soledat Sud: projecte artístic transdisciplinari ‘Re-habitar el barrio’ PA Salvà Tomàs, M Jaume Adrover, N Berbel Gómez Anuari de l'educació de les Illes Balears, 2019 | 6 | 2019 |
| Sound creation and artistic language hybridization through the use of the collaborative creation system: Soundcool N Berbel-Gómez, A Murillo-Ribes, J Sastre-Martínez, ME Riaño Galán Sakarya Universitesi, 2017 | 6 | 2017 |
| The travelling sonnet: The key role of technology in an inter-university cultural heritage project N Berbel-Gómez, A Cabedo-Mas, ME Riaño-Galán, C Arriaga-Sanz, ... Journal of Music, Technology & Education 8 (1), 5-21, 2015 | 5 | 2015 |
| The use of technological tools in design of interuniversity musical projects by students N Berbel-Gomez, ME Riano-Galan, C Arriaga-Sanz, I Rementeria, ... Proceeding of the Sempre MET2018 Researching Music, Education, Technology …, 2018 | 4 | 2018 |
| Música con mucho cuento A Murillo, ME Riaño, N Berbel Eufonía: Didáctica de la música 76, 7-12, 2018 | 4 | 2018 |
| La experiencia musical desde el punto de vista del alumnado AM i Ribes, NB Gómez Eufonía: Didáctica de la música, 4-6, 2017 | 3 | 2017 |
| El co-diseño didáctico entre escuela y universidad: avanzando hacia una educación transformadora N Berbel-Gómez, A Pérez-Garcias, A Darder-Mesquida Contextos Educativos. Revista de Educación, 7-22, 2022 | 2 | 2022 |
