Ikuti
Melly Latifah
Melly Latifah
Associate Professor of Child Development, IKK-FEMA-IPB, IPB University
Email yang diverifikasi di apps.ipb.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Pendidikan Holistik: Aplikasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (Kurikulum 2004) untuk Menciptakan Lifelong Learner.
R Megawangi, M Latifah, WF Dina
Indonesia Heritage Foundation, 2005
144*2005
Pengaruh tipe pengasuhan, lingkungan sekolah, dan peran teman sebaya terhadap kecerdasan emosional remaja
W Priatini, M Latifah, S Guhardja
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 1 (1), 43-53, 2008
692008
The effect of parenting style, self-efficacy, and self regulated learning on adolescents’ academic achievement
J Theresya, M Latifah, N Hernawati
Journal of Child Development Studies 3 (1), 28-43, 2018
652018
Penggunaan Gawai, Interaksi Ibu-Anak, dan Perkembangan Sosial-Emosional Anak Prasekolah
M Rahmawati, M Latifah
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 13 (1), 75-86, 2020
482020
Pengaruh pemberian ASI dan stimulasi psikososial terhadap perkembangan sosial-emosi anak balita pada keluarga ibu bekerja dan tidak bekerja
E Latifah, D Hastuti, M Latifah
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen 3 (1), 35-45, 2010
422010
Dampak pendidikan holistik pada pembentukan karakter dan kecerdasan majemuk anak usia prasekolah
M Latifah, N Hernawati
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, 2009
382009
HARGA DIRI, EFIKASI DIRI, MOTIVASI BELAJAR, DAN BERPRESTASI AKADEMIK SISWA SMA PADA BERBAGAI MODEL PEMBELAJARAN
DA Novariandhini, M Latifah
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen 5 (2), 138-146, 2012
322012
Studi nilai anak, jumlah anak yang diinginkan, dan keikutsertaan orang tua dalam program KB
H Hartoyo, M Latifah, SR Mulyani
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 4 (1), 37-45, 2011
282011
Pengaruh dukungan sosial, konsep diri, dan strategi pengaturan diri dalam belajar terhadap prestasi akademik
ZRD Situmorang, M Latifah
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 7 (3), 154-163, 2014
272014
Gadget usage, mother-child interaction, and social-emotional development among preschool children
M Rahmawati, M Latifah
Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen 13 (1), 75-86, 2020
262020
Kualitas tumbuh kembang, pengasuhan orang tua, dan faktor risiko komunitas pada anak usia prasekolah wilayah pedesaan di Bogor
N Latifah, M., Alfiasari, & Hernawati
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen 2 (2), 143-153, 2009
23*2009
Konsep diri, kecerdasan emosional, tingkat stres, dan strategi koping remaja pada berbagai model pembelajaran
RD Prihatina, M Latifah, IR Johan
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 5 (1), 48-57, 2012
222012
Peranan Keluarga dalam Pendidikan Karakter Anak
M Latifah
http://tumbuh-kembang-anak.blogspot.co.id/2008/03/pendahuluan-saat-di-layar …, 2008
222008
Pengasuhan otoriter berpotensi menurunkan kecerdasan sosial, self-esteem, dan prestasi akademik remaja
A Alfiasari, M Latifah, A Wulandari
Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen 4 (1), 46-56, 2011
212011
Pola konsumsi pangan, aktivitas fisik, riwayat penyakit, riwayat demensia keluarga, dan kejadian demensia pada lansia di Panti Werdha Tresna Bogor
CU Pratiwi, SA Marliyati, M Latifah
Jurnal Gizi dan Pangan 8 (2), 129—136, 2013
182013
Pengaruh keadaan sosial ekonomi, gaya hidup, status gizi, dan tingkat stress terhadap tekanan darah
NN Widyaningsih, M Latifah
Jurnal Gizi dan pangan 3 (1), 1-6, 2008
182008
Karakteristik Remaja
M Latifah
http://tumbuhkembanganak.edublogs.org/2008/05/26/karakteristik-remaja/, 2008
152008
The Effect of Mother-Child Interaction and Maternal Gadget Use on Child’s Gadget Addiction in Preschool Children
M Rahmawati, M Latifah
Department of Family and Consumer Sciences, Faculty of Human Ecology, IPB …, 2019
132019
Strategi pengaturan diri dalam belajar sebagai mediator harapan orang tua dan motivasi intrinsik terhadap prestasi akademik
L Novita, M Latifah
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 7 (3), 143-153, 2014
132014
Kecemasan, efikasi diri akademik, motivasi belajar: Analisis jenis kelamin pada mahasiswa selama pandemi covid-19
H Imania, M Latifah, LN Yuliati
Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen 15 (3), 251-263, 2022
102022
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20