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Siddharta Camargo Arteaga
Siddharta Camargo Arteaga
Universidad Pedagógica Nacional
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Educación histórica: una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en el plan de estudios de 2012 para la formación de maestros de Educación Básica [1]
B Arteaga, S Camargo
Revista Tempo e Argumento 6 (13), 110-140, 2014
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Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en los estudiantes de la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria
B Arteaga, S Camargo
Historia e identidades culturales, 220-233, 2013
572013
El surgimiento de la formación de docentes en México como profesión de Estado: Enrique C. Rébsamen y la creación de las primeras Escuelas Normales
B Arteaga Castillo, S Camargo Arteaga
Revista Integra Educativa 2 (3), 121-133, 2009
322009
¿ Cómo se enseña y estudia historia hoy en las Escuelas Normales de México? Una aproximación desde la mirada de los estudiantes
B ARTEAGA, S Camargo
Enseñaza de las Ciencias Sociales 2012 (11), 99-112, 2012
18*2012
La organización de los archivos históricos de las escuelas Normales de México y el aporte de su contenido a la historia de la educación
B Arteaga, S Camargo
Perfiles educativos 36 (145), 157-174, 2014
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La combativa historia de las Normales Rurales
S Camargo
Milenio Diario, 2014
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La evaluación del espacio histórico en la prueba ENLACE 2010
S Camargo Arteaga
Perfiles educativos 34 (137), 10-27, 2012
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Los archivos históricos de las escuelas normales y la historia ignota de la formación de docentes en México
CB Arteaga, AS Camargo
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Estudio de cultura y conciencia histórica en las Escuelas Normales
S CAMARGO
LATAPÍ, Paulina, SOMOHANO, Lourdes y MIRÓ, Maribel (coords), Conservación de …, 2012
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El desarrollo de nociones históricas en tercero de secundaria mediante el uso de fuentes primarias y TIC
S CAMARGO
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Patrimonio histórico educativo y magisterio en México
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Hidalgo: Joya Cultural de México
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Educación histórica en la formación de la pedagoga de la UPN: una propuesta de innovación de la línea sociohistórica desde el aula
SC Arteaga
LOS APORTES DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, DE LA HISTORIA Y DE …, 2018
2*2018
Tres generaciones de la opción de campo en historia de la educación y educación histórica de la licenciatura en pedagogía de la UPN Ajusco: de los dichos a los hechos
BAEC Siddharta Camargo
LOS APORTES DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, DE LA HISTORIA Y DE …, 2018
2*2018
Formar profesores y normalizar la enseñanza: el destino de las escuelas normales a finales del siglo xix y la fundación de la Normal Veracruzana
B Arteaga Castillo, SC Arteaga
Luz Elena Galván Lafarga y Gerardo Antonio Galindo Peláez (coords …, 2014
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Estudio de cultura y conciencia histórica en las Escuelas Normales
B Arteaga, S Camargo
Ciudad de México: dgespe-sep/Alducin y Asociados Disponible en: http://www …, 2011
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El modelo para el aprendizaje de la historia en el proyecto SEC21
B ARTEAGA, S Camargo
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JCB Latapí, S Camargo
2
Una propuesta para el aprendizaje de la historia y uso de TICs en la educación media superior mexicana
B Arteaga, S Camargo
Consultado el 11, 2005
12005
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