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Pablo Ortega Gil
Pablo Ortega Gil
Department of Education, Comunitat Valenciana
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Title
Cited by
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Year
Blended learning revisited: How it brought engagement and interaction into and beyond the classroom
PO Gil, FA García
Virtual Learning Environments: Concepts, Methodologies, Tools and …, 2012
122012
Learning English through an LMS, face-to-face lectures and the resulting blend
F Arcos, P Ortega, A Amilburu
the Proceedings of the International Conference ICT for Language Learning, Italy, 2009
92009
School choice in Spain and the United States: A comparative study
R Umpstead, B Jankens, P Ortega Gil, L Weiss, B Umpstead
Mercy College, New York. School of Education, 2016
42016
Zeroing in on truancy: the use of blended learning to keep truants in the classroom
P Ortega, F Arcos
ICERI2009 Proceedings, 288-291, 2009
42009
Extended Thematic Progression
PO Gil
Miscelanea: A journal of English and American studies, 57-76, 2001
42001
Aportaciones del" blended" learning a la enseñanza del idioma inglés
FA García, PO Gil, AA Osinaga
Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior …, 2010
32010
La autoevaluación y la evaluación por pares en el taller de moodle como parte del blended learning o aprendizaje mixto
FA García, PO Gil, AA Osinaga, NC Maestre, CMG Navarro, SG López, ...
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves …, 2010
32010
Social learning in formal education through peer collaborative networks and activities: research results and hazards
PO Gil, FA García, AA Osinaga
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la …, 2012
22012
Pedagogic Values of conditional Activities within the Framework of Blended Learning and IMS Learning Design Specification
F Arcos, P Ortega, A Amilburu
INTED2010 Proceedings, 3369-3376, 2010
22010
Integrating the communicative component into b-learning instruction
FA García, PO Gil, AA Osinaga
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària [Recurso …, 2011
12011
UN NUEVO MODELO DE INSTRUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL IDIO-MA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE MIXTO (BLENDED LEARNING)
FA García, AA Osinaga, PO Gil
APORTACIONES CURRICULARES PARA LA INTERACCIÓN EN EL APRENDIZAJE, 39, 2008
12008
Materiales y metodologías docentes en el EEES: informe general de primer curso de la titulación de Telecomunicación
ML Alvarez, A Albaladejo Blázquez, A Amilburu Osinaga, F Arcos García, ...
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2008
12008
Nuevas dinámicas del conflicto entre partes en los centros educativos
PO Gil
Avances en Supervisión Educativa, 2016
2016
El aprendizaje dialógico expresado en forma de tertulia dialéctica
ET Pastor, AA Valdés, PO Gil
Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y …, 2016
2016
MEETING THE NEEDS OF CHRONICALLY ILL STUDENTS WITH BLENDED LEARNING
P Ortega, F Arcos
INTED2010 Proceedings, 3251-3254, 2010
2010
Estructura de un curso de fonética inglesa aplicando el aprendizaje mixto o blended
FA García, PO Gil, AA Osinaga, NC Maestre, CMG Navarro, SG López, ...
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente …, 2010
2010
How Blended Learning Closes the Language Gap between Native Students and Spanish Language Learners.
PO Gil, FA García
CSEDU (2), 90-95, 2010
2010
Moodle Hot_potatoes
FA García, JAA Martínez, AA Osinaga, CA Bellis, MC Quevedo, ...
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el …, 2009
2009
Tres momentos de la Escuela Primaria alicantina en el siglo XXI: breve colección de personas, hechos y lugares
PO Gil
La enseñanza en Alicante: Desde finales del siglo XX hasta la Transición …, 2009
2009
El relato digital y su integración en moodle
FA García, PO Gil, AA Osinaga
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat …, 2009
2009
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Articles 1–20