| Reconstruyendo el conocimiento práctico en confinamiento. Una experiencia de enseñanza en la formación inicial de docentes. ES Gómez, G Maldonado-Ruiz, A Márquez-Román, NP Trapero Revista de Educación a Distancia (RED) 21 (65), 2021 | 24 | 2021 |
| “Placing oneself on the other side”: how teachers' dispositions toward research can be constructed through pedagogical documentation. A case study in Spain G Maldonado-Ruiz, E Soto Gomez Early Years 43 (2), 270-284, 2023 | 6 | 2023 |
| Refracción. La documentación pedagógica como un enfoque para el desarrollo del pensamiento práctico de docentes en formación inicial. Un camino indagatorio. G Maldonado-Ruiz UMA Editorial, 2022 | 3 | 2022 |
| Documentación pedagógica y formación inicial: Mover, remover y conmover el conocimiento práctico docente. G Maldonado-Ruiz, ES Gómez Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 26 (1), 191-212, 2022 | 3 | 2022 |
| La documentación pedagógica como posibilidad de re-encuentro con las infancias en la formación inicial: Polifonía de miradas a tres voces G Maldonado-Ruiz, IM Fernández García, E Soto Gómez Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la …, 2020 | 3 | 2020 |
| La enseñanza virtual y la virtuosidad de la enseñanza. Miradas docentes a la relación educativa en la formación inicial del profesorado DM Alonso, GM Ruiz, AM Román Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales 10 (15), 61-73, 2020 | 2 | 2020 |
| Opiniones y experiencias pedagógicas. Un estudio de amplias muestras en la formación inicial de docentes en Andalucía después de Bolonia (EEES) E Soto-Gómez, FJ Barquín-Ruiz, M Fernández-Navas, G Maldonado-Ruiz Grupo de Investigación Repensar la Educación (HUM 311), 2023 | | 2023 |
| Lesson study y Aprendizaje-Servicio: relación, experiencia y reflexión. Tres hilos para pensarme como docente NP Trapero, G MALDONADO-RUIZ, ANA MÁRQUEZ-ROMÁN, ... El Aprendizaje-Servicio universitario ante los retos de la Agenda 2030, 52, 2023 | | 2023 |
| Contributions and challengues of the Lesson Study to the training of future teachers at the University East Anglia, Norwich C Rodriguez-Robles, G Maldonado-Ruiz | | 2023 |
| Díez Navarro, Mª. C. (2021). Abus. Iglú G Maldonado-Ruiz Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga 3 (1), 190-192, 2022 | | 2022 |
| La Lesson y Learning Study en la Universidad de East Anglia. Un estudio de casos C Rodríguez-Robles, G Maldonado-Ruiz Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender., 369-390, 2022 | | 2022 |
| La Lesson Study y la documentación pedagógica: aprender a observar-nos para mejorar la práctica G Maldonado-Ruiz, E Soto Gómez Lesson Study. Aprender a enseñar para enseñar a aprender., 193-210, 2022 | | 2022 |
| Miedo a innovar. Las competencias docentes como ejes de sentido: una experiencia de investigación-acción en la formación inicial del profesorado G Maldonado Ruiz, N Peña Trapero, MJ Serván Núñez, E Soto Gómez Investigación en la escuela, 2021 | | 2021 |
| Primer curso del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Málaga: proyecto interdisciplinar E Soto Gómez, MJ Serván Núñez, N Peña Trapero, A Márquez-Román, ... Lesson Study. Aprendizaje-Servicio. Vivir y pensar la experiencia educativa …, 2021 | | 2021 |
| Cuarto curso del Grado de Pedagogía de la Universidad de Málaga G Maldonado-Ruiz, A Márquez-Román, ÁI Pérez Gómez, N Peña Trapero Lesson Study. Aprendizaje-Servicio. Vivir y pensar la experiencia educativa …, 2021 | | 2021 |
| Tras la abstracción desencarnada: presencias de infancia. La documentación pedagógica como experiencia formativa de re-significación de la cultura docente. G Maldonado-Ruiz, IM Fernández García, E Soto-Gomez Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación …, 2020 | | 2020 |
| Tras los muros de cronos: Tempos de la infancia. La documentación pedagógica como experiencia de re-significación de la cultura pedagógica en su dimensión temporal. IM Fernández García, G Maldonado-Ruiz, E Soto Gómez Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación …, 2020 | | 2020 |
| Des-evidenciar lo normal: El movimiento interpretativo en la documentación pedagógica G Maldonado-Ruiz Tejiendo la Pirka. Cuadernos de trabajo del centro internacional de …, 2019 | | 2019 |
| La documentación pedagógica como foro de pensamiento desde la cultura de la infancia. Del lenguaje único al derecho a la polifonía de lenguajes cotidianos: Documentar la … IM Fernández García, G Maldonado-Ruiz, E Soto Gómez La convención sobre los derechos del niño a debate 30 años después …, 2019 | | 2019 |
| Dejarse mojar como experiencia formativa: La vivencia de la infancia bajo la lluvia narrada a través de la documentación pedagógica. G Maldonado-Ruiz, IM Fernández García, E Soto Gómez La convención sobre los derechos del niño a debate 30 años después …, 2019 | | 2019 |
Encarnación Soto GómezUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
