ติดตาม
Nezaket Bilge UZUN
Nezaket Bilge UZUN
ยืนยันอีเมลแล้วที่ mersin.edu.tr
ชื่อ
อ้างโดย
อ้างโดย
ปี
TIMSS-R FEN BAŞARISI VE DUYUŞSAL ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİNİN MODELLENMESİ VE MODELİN CİNSİYETLER BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRILMASI
NB Uzun, S GELBAL, T ÖĞRETMEN
Kastamonu Eğitim Dergisi 18 (2), 531-544, 2010
92*2010
Gruplararası karşılaştırmalarda ölçme değişmezliğinin test edilmesi: PISA öğrenci anketi örneği
NB Başusta, S Gelbal
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (4), 80-90, 2015
77*2015
Developing the social media addiction scale: validity and reliability studies
Ağyar-Bakır, NB Uzun
Addicta: The Turkish Journal on Addictions 5 (3), 507-525, 2018
60*2018
Fen başarısı ile ilgili bazı değişkenlerin TIMSS-R Türkiye örnekleminde cinsiyete göre ölçme değişmezliğinin değerlendirilmesi
B Uzun, T Öğretmen
Eğitim ve Bilim 35 (155), 2010
58*2010
Ölçme Eşdeğerliği
NB Başusta
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi 1 (2), 58-64, 2010
302010
Bireysel Girişimcilik Algı Ölçeği
EY Incik, NB Uzun
Mustafa Kemal Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi 14 (39), 471-485, 2017
19*2017
Tıp eğitiminde iletişim becerilerinin standart hastalar ve yapılandırılmış değerlendirmelerle geliştirilmesi
M Elçin, O Odabaşı, S Turan, M Sincan, NB Başusta
Hacettepe Tıp Dergisi 41 (4), 219-230, 2010
192010
TIMSS-R Türkiye örnekleminde fen başarısını etkileyen değişkenlerin cinsiyetler arası değişmezliğinin değerlendirilmesi
BN Uzun
Unpublished master thesis, Hacettepe University, Institutes of Social …, 2008
152008
A multicenter study: how do medical students perceive clinical learning climate?
ND Yilmaz, S Velipasaoglu, S Ozan, NB Uzun Basusta, O Midik, ...
Medical education online 21 (1), 30846, 2016
142016
Reliability of the analytic rubric and checklist for the assessment of story writing skills: G and decision study in generalizability theory
NB Uzun, D Alici, M Aktas
European Journal of Educational Research 8 (1), 169-180, 2019
132019
PISA Fen Başarı Testinin Madde Yanlılığının Kültür ve Dil Açısından İncelenmesi
NB UZUN, S GELBAL
Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (6), 2427-2446, 2017
13*2017
Yabancı Dil Olarak Türkçe’nin Öğrenme Sürecinde Dil Becerileri Açısından Duyulan Kaygı
C AKAY, NB UZUN
Turkish Studies 13 (19), 1-20, 2018
11*2018
Reliability of indicators measuring early childhood education for sustainability: a study in Turkey using generalizability theory
D Kahriman-Pamuk, NB Uzun, TG Yıldız, G Haktanır
International Journal of Early Childhood 51, 193-206, 2019
102019
Bireysel girişimcilik algı ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
E Yalçın İncik, N Uzun
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 (39), 471-485, 2017
102017
Genellenebilirlik kuramıyla dikiş atma ve alma becerileri istasyonu güvenirliğinin değerlendirilmesi
FN YILMAZ, B BAŞUSTA
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 6 (1), 107-116, 2015
102015
Pısa 2006 Fen Başarı Testinin Madde Yanlılığının Kültür ve Dil Açısından İncelenmesi
NB Başusta
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013
92013
ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL MATERYAL OLUŞTURABİLME ÖZ-YETERLİLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ
NB UZUN, A Cenk
Kesit Akademi Dergisi 7 (26), 240-254, 2021
82021
Development and evaluation of a training program for organ procurement coordinators using standardized patient methodology
O Odabaşı, M Elcin, NB Uzun Başusta, E Gülkaya Anık, TF Aki, A Bozoklar
Başkent University, 2018
82018
Using Generalizability Theory to Assess the Score Reliability of Communication Skills of Dentistry Students.
NB Uzun, M Aktas, S Asiret, S Yormaz
Asian Journal of Education and Training 4 (2), 85-90, 2018
72018
Cross-cultural adaptation of the Turkish and Kuwaiti teacher–student relationship questionnaire in physical education (TSRQ-PE Teacher Version): Testing for measurement invariance
EN Ada, H Ahmad, NB Uzun, S Jowett, Z Kazak
Sustainability 13 (3), 1387, 2021
62021
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–20