עקוב אחר
Maria do Carmo Teixeira Pinto
Maria do Carmo Teixeira Pinto
כתובת אימייל מאומתת בדומיין uab.pt
כותרת
צוטט על ידי
צוטט על ידי
שנה
Handbook of successful open teaching practices
A García-Holgado, F Nascimbeni, FJ Garcia-Peñalvo, J Brunton, ...
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), 2020
612020
Evaluating Continuous Assessment Quality in Competence-Based Education Online: The Case of the E-Folio.
A Pereira, I Oliveira, L Tinoca, L Amante, MJ Relvas, MCT Pinto, ...
European Journal of Open, Distance and E-learning, 2009
422009
Gap between MOOC designers' and MOOC learners' perspectives on interaction and experiences in MOOCs: Findings from the Global MOOC Quality Survey
CM Stracke, E Tan, AM Texeira, MCT Pinto, B Vassiliadis, A Kameas, ...
2018 IEEE 18th International Conference on Advanced Learning Technologies …, 2018
382018
A competency framework for teaching and learning innovation centers for the 21st century: Anticipating the post-COVID-19 age
M Pérez-Sanagustín, I Kotorov, A Teixeira, F Mansilla, J Broisin, ...
Electronics 11 (3), 413, 2022
312022
Guía de buenas prácticas para la educación abierta
A García-Holgado, F Nascimbeni, FJ García-Penãlvo, J Brunton, ...
OpenGame Project, 1-65, 2020
302020
Desafios da avaliação digital no Ensino Superior
A Pereira, I Oliveira, L Tinoca, MCT Pinto, L Amante
Universidade Aberta. LE@ D, 2015
252015
Quality reference framework (QRF) for the quality of massive open online courses (MOOCs)
CM Stracke, E Tan, A Texeira, M Pinto, B Vassiliadis, A Kameas, ...
222018
MOOC “Competências digitais para professores”: uma prática formativa inovadora
AM Teixeira, BA de Miranda, IP de Oliveira, MCT Pinto
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 21 (2), 2018
192018
Can iMOOCs close the Opportunity Gaps?: the contribution of social inclusive pedagogical design
AM Teixeira, J Mota, MCT Pinto, L Morgado
Revista Fuentes 21 (2), 239-252, 2019
132019
O projecto Inter e a educação intercultural
A Soeiro, M Pinto
Como abordar… a escola e a diversidade cultural: multiculturalismo …, 2006
112006
Fomentar o gosto pelas Ciências Naturais. Integração de actividades de aprendizagem formal, não formal e informal
H Ferreira, M Pinto, P Salvador, A Botelho, I Chagas
Actas do X Encontro Nacional de Educação em Ciências–Educação formal e não …, 2003
102003
Avaliação alternativa digital: conceito e caracterização
A PEREIRA, I Oliveira, L Tinoca, M Pinto, L Amante
DESAFIOS da avaliação digital no Ensino Superior 1, 6-34, 2015
62015
Divergent Perceptions from MOOC Designers and Learners on Interaction and Learning Experience: Findings from the Global MOOQ Survey
AM Teixeira, MCT Pinto, CM Stracke, E Tan, A Kameas, B Vassiliadis, ...
EDEN Conference Proceedings, 215-225, 2018
52018
Smart Cities: Cidades Inteligentes em Portugal e o contributo dos SIG para o seu desenvolvimento
MC Pinto
Dissertação de mestrado). Faculdade de Letras da Universidade do Porto, 2017
52017
Os cristãos-Novos De Elvas No Reinado De D. João IV: Heróis Ou Anti-Heróis?
MCT Pinto
PQDT-Global, 2003
52003
Quality Reference Framework (QRF) for the Quality of Massive Open Online Courses (MOOCs). 2018
CM Stracke, E Tan, A Texeira, M Pinto, B Vassiliadis, A Kameas, ...
Available online: www. mooc-quality. eu/QRF (accessed on 17 August 2023), 0
5
MOOC" Digital Competences for teachers": an innovative training practice
AM Teixeira, BA de Miranda, IP de Oliveira, MC Teixeira Pinto
RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA 21 (2), 243-261, 2018
42018
Informe sobre Recursos Educativos Abiertos (REA) y Cursos Online Masivos en Abierto (MOOCs)’
A Teixeira, C Neves, I Hevia, AM Santos, MC Teixeira, L Morgado
MOOC-Maker. Construction of Management Capacities of MOOCs in Higher Education, 2017
32017
Inquisição de Évora: Dez Anos de Funcionamento (1541-1550)
MCT Pinto, LMLF Runa
Revista de História Económica e Social 22, 51-76, 1988
31988
The OpenGame Course curriculum and content
C De La Higuera, MP Harquevaux, N Padilla-Zea, J Bidarra, P Bonaudo, ...
The Open Project, 1-336, 2020
22020
המערכת אינה יכולה לבצע את הפעולה כעת. נסה שוב מאוחר יותר.
מאמרים 1–20