| Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa menggunakan pembelajaran generative pada kelas VII SMP Muhammadiyah Kaliwiro UM Sofyana, AB Kusuma Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 2 (1), 14-29, 2018 | 71 | 2018 |
| Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Materi Lingkaran Berdasar Gaya Belajar Honey Mumfrod II Sanjaya, HR Maharani, MA Basir Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 2 (1), 72-87, 2018 | 67 | 2018 |
| Kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan gaya belajar pada pembelajaran dengan model 4K S Rokhimah, S Rejeki Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 2 (1), 1-13, 2018 | 25 | 2018 |
| Analisis Kesulitan Belajar Matematika pada Proses Pembelajaran Daring Menggunakan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah Y Al Amin, B Murtiyasa Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 5 (1), 49-65, 2021 | 24 | 2021 |
| Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII SMP Al Fattah Semarang RN Purnama Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 3 (1), 23-36, 2019 | 21 | 2019 |
| Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Model TIMSS Konten Bilangan Pada Siswa dengan Kecerdasan Logis-Matematis Tinggi M Toyib, N Rohman, S Sutarni Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 3 (2), 63-80, 2019 | 18 | 2019 |
| Rancang bangun media pembelajaran matematika berbasis android pada materi persamaan diferensial RR Al Hakim, GE Setyowisnu, A Pangestu Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 4 (2), 82-91, 2020 | 16 | 2020 |
| Penerapan teori situasi didaktik pada materi aritmatika sosial FF Inayah Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 2 (1), 43-57, 2018 | 16 | 2018 |
| Djuniadi.(2016). Pengembangan E-Learning berbasis Schoology pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VII M Warsito Jurnal Pendidikan Matematika FKIP Unissula 4 (1), 91-99, 0 | 16 | |
| Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa melalui metode snow ball throwing pada mata kuliah teori Graf L Akhsani, A Jaelani Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 2 (1), 58-71, 2018 | 15 | 2018 |
| Peningkatan kemampuan berpikir kritis melalui penerapan pendekatan pendidikan matematika realistik indonesia (PMRI) pada pembelajaran himpunan I Sholihah, S Rejeki Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 4 (1), 1-16, 2020 | 13 | 2020 |
| Dinamika Perkembangan E-learning dan Tantangannya Dalam Media Pembelajaran M Sukarno Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 4 (2), 110-124, 2020 | 12 | 2020 |
| Students’ Analytical Thinking in Solving Problems of Polygon Areas P Darmawan Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 4 (1), 17-32, 2020 | 8 | 2020 |
| Rancang Bangun Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android pada Materi Persamaan Diferensial. Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika, 4 (2), 82–91 RR Al Hakim, GE Setyowisnu, A Pangestu | 7 | 2020 |
| Penerapan Pembelajaran Guided Discovery Learning Berbantuan Shapes Doll Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa N Ubaidah, M Aminudin Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 1 (2), 2018 | 7 | 2018 |
| Kemampuan Literasi Matematika Berdasarkan Kompetensi Reproduksi Dan Koneksi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa N Ubaidah, I Kusmaryono Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 4 (2), 147-158, 2020 | 6 | 2020 |
| Problem-Based Learning: Strategi Pembelajaran untuk Siswa pada Berbagai Level Kemampuan Koneksi Matematis AR Safitri Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 3 (2), 112-129, 2019 | 6 | 2019 |
| Profil Intuisi Matematis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent BWA Asmara, DSN Afifah Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 3 (1), 37-50, 2019 | 6 | 2019 |
| Implementasi Model Pembelajaran Diskursusmulty Reprecentacy ditinjau dari Kemampuan Penalaran Proporsional pada Materi Trigonometri L Wakhidah, MA Basir, M Aminudin Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 1 (2), 2018 | 6 | 2018 |
| Keefektifan Pembelajaran Make a Match Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Pokok Bahasan Garis dan Sudut A Setiawan Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika 2 (2), 165-174, 2019 | 5 | 2019 |
