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Creating Interactive Learning Environments through the Use of Information and Communication Technologies Applied to Learning of Social Values: An Approach from Neuro-Education L Espino-Díaz, JL Álvarez-Castillo, H González-González, ... Social Sciences. MDPI 9, 1-8, 2020 | 28 | 2020 |
Emotional Intelligence and Executive Functions in the Prediction of Prosocial Behavior in High School Students. An InterDisciplinary Approach between Neuroscience and Education L Espino-Díaz, G Fernández-Caminero, CM Hernández-Lloret, ... Children 8 (9), 759, 2021 | 17 | 2021 |
Exploring the status of diversity in policies and practices of Spanish universities. An asymmetric dual model JL Álvarez-Castillo, CM Hernández-Lloret, H González-González, ... Heliyon 7 (3), e06450, 2021 | 12 | 2021 |
Check-list and Questionnaire datasets on diversity in Spain's Higher Education CM Hernández-Lloret, G Fernández-Caminero, H González-González, ... Data in Brief, 2021 | 4 | 2021 |
La Formación del PDI en Atención a la Diversidad e Inclusión en las Universidades Españolas. Exploración y Relación entre Variables CM Hernández-Lloret, G Fernández Caminero, JL Álvarez Castillo, ... Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2019 | 4 | 2019 |
Con la mirada puesta en los Objetivos de Desarrollo Sostenible: aprendizaje cooperativo en la universidad para construir una sociedad inclusiva A Jiménez-Millán, CM Hernández-Lloret, MGC Torrico, ... LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE: CALIDAD, EQUIDAD, 85, 0 | 2* | |
Inclusive practices among university teaching staff. Confirmation of a model based on personal predictors JL Álvarez-Castillo, G Fernández-Caminero, CM Hernández-Lloret, ... European Journal of Higher Education, 1-24, 2023 | | 2023 |
La atención a la diversidad en las universidades españolas: exploración, predicción y propuesta de institucionalización en las áreas de investigación y de innovación docente CM Hernández-Lloret Universidad de Córdoba, UCOPress, 2022 | | 2022 |
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Grupos vulnerables y principales actuaciones de apoyo y asesoramiento en la Universidad de Córdoba. Análisis de políticas y prácticas basadas en la experiencia CM Hernández-Lloret, MJ Hernández-Lloret, JL Álvarez Castillo Universidad de Málaga. Grupo de Investigación en Innovación y Desarrollo …, 2019 | | 2019 |
Validación de un programa para la prevención y la reducción del prejuicio étnico-cultural en alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria CM Hernández-Lloret, JL Álvarez-Castillo Investigadores de hoy para los retos del mañana, 98-102, 2018 | | 2018 |