| Crítica a la rendición de cuentas: narrativa de resistencia al sistema de evaluación en Chile MP Yancovic, GO Vargas, IS Barrios Cadernos Cedes 36, 337-354, 2016 | 71 | 2016 |
| Liderazgo distribuido en establecimientos educacionales: Recurso clave para el mejoramiento escolar L Ahumada, A González, M Pino-Yancovic, Ó Maureira Informe técnico, 2017 | 50 | 2017 |
| Fundamentación de sentencias judiciales y atribución de calidad epistémica a las declaraciones de testigos en materia procesal penal R Coloma Correa, M Pino Yancovic, C Montecinos Sanhueza Revista de derecho (Valparaíso), 303-344, 2009 | 48 | 2009 |
| Master teachers as professional developers: Managing conflicting versions of professionalism C Montecinos, M Pino, J Campos-Martinez, R Domínguez, C Carreño Educational Management Administration & Leadership 42 (2), 275-292, 2014 | 34 | 2014 |
| Collaborative inquiry networks: the challenge to promote network leadership capacities in Chile M Pino-Yancovic, L Ahumada School leadership & management 40 (2-3), 221-241, 2020 | 33 | 2020 |
| Los valores que sustentan el Simce: Pensando en un sistema de evaluación más allá de una medición estandarizada M Pino Revista Docencia 52, 2014 | 33 | 2014 |
| School Improvement Networks and Collaborative Inquiry: Fostering Systematic Change in Challenging Contexts MP Yancovic, AG Torres, LA Figueroa, C Chapman Emerald Publishing Limited, 2019 | 28 | 2019 |
| Teaching in the pandemic: reconceptualizing Chilean educators' professionalism now and for the future Á González, MB Fernández, M Pino-Yancovic, R Madrid Journal of Professional Capital and Community 5 (3/4), 265-272, 2020 | 27 | 2020 |
| Promoting collaboration in a competitive context: school improvement networks in Chile M Pino-Yancovic, C Gonzalez Parrao, L Ahumada, A Gonzalez Journal of Educational Administration 58 (2), 208-226, 2020 | 26 | 2020 |
| Redes de mejoramiento escolar:¿ Por qué son importantes y como las apoyamos L Ahumada, Á González, M Pino Documento de trabajo No 1, 2016 | 25 | 2016 |
| Indagación colaborativa: Elementos teóricos y prácticos para su uso en redes educativas M Pino, A González, L Ahumada Informe Técnico Líderes Educativos, 2018 | 24 | 2018 |
| Transitar desde el mejoramiento escolar al mejoramiento sistémico: Oportunidades y desafíos de las redes escolares en Chile A González, M Pino, L Ahumada Chile: Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, 2017 | 23 | 2017 |
| Liderazgo distribuido en establecimientos educacionales: Recurso clave para el mejoramiento escolar. Informe Técnico N 7 L Ahumada, Á González, M Pino-Yancovic, O Maureira Santiago de Chile, Líderes Educativos-Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, 2017 | 21 | 2017 |
| Parents’ defense of their children’s right to education: Resistance experiences against public school closings in Chile M Pino Education, Citizenship and Social Justice 10 (3), 254-265, 2015 | 19 | 2015 |
| Colaboración y aprendizaje en red: conceptos claves para el mejoramiento sistémico L Ahumada, JM Améstica, M Pino-Yancovic, A Lagos, Á González Nota técnica, 2019 | 14 | 2019 |
| Horizontes de posibilidad de la mentoría en Chile: análisis de la experiencia piloto desde la perspectiva del discurso CG Núñez, M Pino, V López Educação & Sociedade 32, 1149-1164, 2011 | 14 | 2011 |
| MARCO PARA EL LIDERAZGO SISTÉMICO Y EL APRENDIZAJE EN RED: LOS DESAFÍOS DE LA COLABORACIÓN EN CONTEXTOS DE COMPETENCIA. L Ahumada-Figueroa, M Pino, Á González, S Galdames Santiago: Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, 2016 | 13* | 2016 |
| Collaborating inside and outside the school: together overcoming COVID-19 challenges in Chile M Pino-Yancovic, L Ahumada, J DeFerrari, F Correa, JP Valenzuela Journal of Professional Capital and Community 7 (4), 390-405, 2022 | 7 | 2022 |
| " Los Maestros de la Red de Maestros de Maestros: Una mirada crítica a sus contribuciones al desarrollo profesional de sus pares". JC Martínez, CC Gajardo, RD Tampier, MP Yancovic, C Montecinos Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2008 | 7 | 2008 |
| Movimento da reforma da educação global no chile: entre continuidade e mudança de paradigma EDIA González, MP Yancovic Educere et Educare 15 (35), 10-17648/educare. v15i35. 23917, 2020 | 6 | 2020 |
