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Victoria Chezner (M Victoria Sánchez Giner) 0000-0001-8142-2376
Victoria Chezner (M Victoria Sánchez Giner) 0000-0001-8142-2376
Profesora Titular de Pintura, Universidad de Murcia
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Confocal microscopy patterns in nonmelanoma skin cancer and clinical applications
S González, V Sánchez, A González-Rodríguez, C Parrado, M Ullrich
Actas Dermo-Sifiliográficas (English Edition) 105 (5), 446-458, 2014
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Oxidative stress in immunocompetent patients with severe community-acquired pneumonia. A pilot study
S Trefler, A Rodríguez, I Martín-Loeches, V Sanchez, J Marín, M Llauradó, ...
Medicina intensiva 38 (2), 73-82, 2014
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Total energy expenditure by the doubly labelled water method in rural preschool children in Cuba. Short communication
M Hernández-Triana, G Salazar, E Díaz, S González, V Sánchez, ...
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Patrones de microscopia confocal para el cáncer cutáneo no melanoma y aplicaciones clínicas
S González, V Sánchez, A González-Rodríguez, C Parrado, M Ullrich
Actas Dermo-Sifiliográficas 105 (5), 446-458, 2014
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Epidemiology of acute respiratory disease at the pediatric emergency room of the Social Security Medical Center in Panama City, Panama
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Bulletin of the Pan American Health Organization (PAHO); 19 (3), 1985, 1985
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El paisaje cultural como recurso educativo indispensable para reflexionar acerca de la relación hombre-naturaleza
MF Díaz, MVS Giner
Revista Nuevas Tendencias en Antropología, 21-44, 2020
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Oxidative Stress Level Is Lower In Influenza A (H1N1) V Pneumonia Compared To Bacterial Community-Acquired Pneumonia (CAP)
S Trefler, A Rodriguez, V Sanchez, M Romeu, R Nogues, J Rello, M Giralt
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Las representaciones de las amenazas a la biodiversidad en el cine de animación: implicaciones para su enseñanza en la Educación Primaria
MF Díaz, MVS Giner
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2023
Historia y memoria en el paisaje artístico contemporáneo
MVS Giner, MF Díaz
Revista Visuais 6 (2), 114-128, 2020
2020
La observación y el dibujo científico como herramientas para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales: una experiencia en la formación inicial del profesorado de …
MF Díaz, GEA Fernández, MVS Giner, FF Ruíz
Innovación y modelos de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior, 322-334, 2018
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Cine y medio ambiente: una propuesta transversal de artística, naturales, sociales y lengua para respetar la tierra
MF Díaz, MVS Giner
Vivencias innovadoras en las aulas de Primaria, 353-366, 2014
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PROYECTO BOSQUE DE PAPEL: PARTICIPACIÓN, ARTE Y BIODIVERSIDAD
MVS Giner, MF Díaz
Proceedings of World Congress on Communication and Arts 5, 600-604, 2013
2013
COMUNICACIÓN AMBIENTAL MEDIANTE LA IMAGEN: BREVE APROXIMACIÓN A LA CRÍTICA MEDIOAMBIENTAL DESDE LAS ARTES VISUALES
MF Díaz, MVS Giner
Proceedings of World Congress on Communication and Arts 5, 595-599, 2013
2013
Memoria e infancia. Estrategias de aprendizaje en la educación primaria a partir de géneros pictóricos actuales como el surrealismo pop y sus derivados
LA Blasco, MVS Giner
Creative processes and childhood-oriented cultural discourses, 142, 2012
2012
Las áreas naturales como impulsoras de una visión integral del patrimonio
MVS Giner, MF Díaz
I Congreso Internacional" El patrimonio cultural y natural como motor de …, 2012
2012
La visión multidisciplinar sobre el paisaje natural de la Región de Murcia: proyecto espacios naturales y pintura de paisaje
MVS Giner, MF Díaz
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2012
Paisaje UM VS Sierra Espuña
https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/18547/1/catalogo%20expo …, 2011
2011
Paisaje y Parques Regionales de Murcia: Innovación docente en la metodología de enseñanza-aprendizaje significativo, en el Arte del paisaje. Póster
MFD MVS Giner
Universidad Politécnica de Cartagena, 2011
2011
Proyecto Internalización de la enseñanza del Paisaje dentro del Espacio Europeo
MVS Giner
Experiencias de movilidad en la Universidad de Murcia:(cursos 2006/07 y 2007 …, 2009
2009
El paisaje: ecotono multidisciplinar en el arte actual
MVS Giner
Universitat Politècnica de València, 2009
2009
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