| A study on the examination of the relationship between lifelong learning tendency and digital literacy level. Ü Ulukaya Öteleş European Journal of Education Studies 7 (8), 57-73, 2020 | 16* | 2020 |
| İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin Türkiye Cumhuriyeti inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersine yönelik tutumları F Ezer, Ü Ulukaya, T Kaçar Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 6 (11), 71-91, 2016 | 11 | 2016 |
| Sosyal bilgiler dersinde proje tabanlı öğrenme yönteminin etkisini belirlemeye yönelik bir çalışma Ü Ulukaya Öteleş, F Ezer Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 9 (2), 855-871, 2020 | 9 | 2020 |
| Sosyal bilgiler dersinde proje tabanlı öğrenme yönteminin öğrencilerin akademik başarısına, derse karşı tutumuna ve sınıf ortamına ilişkin demokratik tutumuna etkisi Ü Ulukaya Öteleş Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 9 | 2019 |
| A study on the efficiency of using 5e learning model in social studies teaching Ü Ulukaya Öteleş Teaching, International Online Journal of Educational Sciences 12 (4), 111-122, 2020 | 8 | 2020 |
| A Sustainable Life: A Study on the Recycling Attitudes of Secondary School Students FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş Discourse and Communication for Sustainable Education 14 (1), 137-151, 2023 | 5 | 2023 |
| Çocuk haklarına yönelik tutumun belirlenmesi: Nicel bir araştırma F Ezer, Ü Ulukaya Öteleş Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 48-58, 2020 | 5* | 2020 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yaratıcı dramanın bir öğretim yöntemi olarak kullanımına ilişkin görüşleri F Ezer, Ü Ulukaya Öteleş Manas Journal of Social Studies 9 (2), 709-718, 2020 | 5 | 2020 |
| Self-Efficacy Perceptions of Social Studies Teachers about Measurement and Evaluation in Education. F Ezer, Ü Ulukaya International Journal of Education and Literacy Studies 6 (4), 85-92, 2018 | 5 | 2018 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının "milli bayram" kavramına ilişkin metafor durumları Ü Ulukaya Öteleş Ekev Akademi Dergisi, 501-514, 2020 | 4* | 2020 |
| Post-Earthquake Trauma Levels of University Students Evaluation: Example of 6 February Kahramanmaras Earthquake E Koçoğlu, FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş, Ö Ender Higher Education Studies 13 (2), 121-127, 2023 | 3 | 2023 |
| Ulusal ve küresel kimlik bağlamında sosyal bilgiler eğitimi EM Kurtdaş, Ü Ulukaya Öteleş İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 1115-1168, 2021 | 3 | 2021 |
| An ınvestigation of the relationship between digital obesity and digital literacy levels of ındividuals in the context of Turkey FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş, E Koçoğlu Educational Research and Reviews 18 (3), 35-49, 2023 | 2 | 2023 |
| Çokkültürlü küresel dünyanın sosyal bilgiler eğitimindeki görünümü: Kültürlerarası duyarlılık Ü Ulukaya Öteleş İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (3), 2559-2581, 2021 | 2 | 2021 |
| Çok kültürlü eğitimin yenilenen sosyal bilgiler öğretim programına yansımaları Ü Ulukaya Öteleş Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (3), 500-516, 2020 | 2 | 2020 |
| Teaching social studies with creative drama method F Ezer, Ü Ulukaya Öteleş W. Wu, 2017 | 2 | 2017 |
| Öğretmenlik Meslek Kanunu’na Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi FB Demir, A Ulukaya Öteleş, Ülkü, Zırhlı, Kübra, Şahin Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 144-162, 2023 | 1 | 2023 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmeni Adaylarının Gelecek Kaygılarının Belirlenmesi Ü Demirbaş, İbrahim, Demir, Fatıma Betül, Ulukaya Öteleş Gençlik Araştırmaları Dergisi 11 (30), 39-53, 2023 | 1 | 2023 |
| Öğretmenlerin Gözüyle Çevre Sorunları ve Çevre Sorunlarına İlişkin Çözüm Önerileri FB Demir, Ü Ulukaya Öteleş Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 23 (1), 379-396, 2023 | 1 | 2023 |
| Lisans Öğrencilerinin Paranormal İnanç Düzeylerinin Değerlendirilmesi Ü ULUKAYA ÖTELEŞ, E KOÇOĞLU, FB DEMİR Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 114-137, 2024 | | 2024 |
FEYZULLAH EZERFırat Üniversitesifirat.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
