| Mejoramiento del rendimiento académico con la aplicación de estrategias metacognitivas para el aprendizaje significativo DLC Urbano, HMM Yerovi Revista UNIMAR 36 (1), 15-30, 2018 | 37 | 2018 |
| Las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas del mejor profesorado de las universidades acreditadas en Colombia DH Marroquín Yerovi, DOO Valverde Riascos Folios, 19-40, 2019 | 15* | 2019 |
| Los procesos metacognitivos en la enseñanza: relación conceptual y realidad en el aula MM Yerovi Revista Unimar 30 (1), 56-66, 2012 | 9 | 2012 |
| La neuroeducación y aprendizaje significativo. Estudio experimental en tres instituciones del nivel de básica primaria CB Coral-Melo, SL Martínez-Rubio, NE Maya-Calpa, ... Revista Unimar 39 (2), 50-83, 2021 | 7 | 2021 |
| Aprendizaje significativo y metacognición en un estudio de caso múltiple HMS Chero, HMCB Delgado, MJM Yerovi Revista criterios 24 (1), 117-140, 2017 | 3 | 2017 |
| Investigación formativa y formación para la investigación en la Universidad Mariana MM Yerovi, EAL Acosta, YEU Prado, LAM Mora Libros Editorial UNIMAR. Recuperado de: http://www. umariana. edu. co …, 2016 | 3 | 2016 |
| Aplicación del programa: metacognición y estrategias de aprendizaje en el quehacer docente de la educación superior 2009 en la Universidad Mariana de Pasto. MJ Marroquín Yerovi Universitat de València, 2011 | 3 | 2011 |
| Propuesta pedagógica con énfasis en el aprendizaje significativo y la metacognición HMM Yerovi Revista UNIMAR 36 (1), 123-135, 2018 | 2 | 2018 |
| Docentes estratégicos forman estudiantes estratégicos. Una propuesta pedagógica para el trabajo de aula M Marroquín Yerovi Editorial UNIMAR, 2022 | 1 | 2022 |
| Análisis a la importancia del modelo de enseñanza centrado en el aprendizaje a partir de una evaluación a la metodología docente YEU Prado, MM Yerovi Revolución en la formación y la capacitación para el siglo XXI, 292, 2021 | 1 | 2021 |
| La educación propia intercultural: un acercamiento a la interioridad de los Awá HMM Yerovi, JAR Jiménez Revista Unimar 37 (2), 161-178, 2019 | 1 | 2019 |
| Un nuevo escenario pedagógico e investigativo con enfoque constructivista M Sandoval Chero, MC Benavides Delgado, M Marroquín Yerovi Editorial UNIMAR, 2022 | | 2022 |
| Modelo Pedagógico de la Universidad Mariana M Marroquín Yerovi, H Trejo Chamorro, LAG Torres, O Valverde Riascos Editorial UNIMAR, 2022 | | 2022 |
| Proyecto Educativo Comunitario para la Institución Educativa Bilingüe Awá Técnico Agroindustrial Pianulpi P.E.C. M Marroquín-Yerovi, JA Riveros Jiménez Editorial UNIMAR 1, 146, 2021 | | 2021 |
| La enseñanza, el aprendizaje y la evaluación desde una experiencia cualitativa de profesores universitarios de la Universidad Mariana, Colombia MM Yerovi, YU Prado REVOLUCIÓN EN LA FORMACIÓN Y LA CAPACITACIÓN PARA EL SIGLO XXI, 362, 2021 | | 2021 |
| Proyecto Educativo Comunitario para la Institución Educativa Bilingüe Awá Técnico Agroindustrial Pianulpi PEC JAR Jiménez, HMM Yerovi Editorial UNIMAR, 2020 | | 2020 |
| Una mirada reflexiva a las estrategias de apoyo de los estudiantes y su relevancia en el contexto educativo Yaqueline Elizabeth Ureña Prado MM Yerovi REVOLUCIÓN EN LA FORMACIÓN Y LA CAPACITACIÓN PARA EL SIGLO XXI, 332, 2020 | | 2020 |
| Proyecto educativo comunitario intercultural: una experiencia para el pueblo indígena Awá Piguambí–Palangala HMM Yerovi, JAR Jiménez Revista Unimar 38 (1), 13-33, 2020 | | 2020 |
| The Epistemological, Pedagogical and Didactic Ideas about the Best Teachers of Accredited Universities in Colombia DH Marroquín Yerovi, DOO Valverde Riascos Folios, 19-40, 2019 | | 2019 |
| La formación de jóvenes Awá: Una experiencia desde la investigación-acción-participación JAR Jiménez, HMM Yerovi Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI, 978-986, 2019 | | 2019 |
