| Determining Students' Preconceptions/Misconceptions in Electricity and Magnetism Concepts N DEMIRCI, A ÇIRKINOGLU Journal of Turkish science education 1 (2), 51, 2004 | 132* | 2004 |
| Eleventh grade students’ difficulties and misconceptions about energy and momentum concepts S Dalaklioğlu, N Demirci, A Şekercioğlu International Journal of New Trends in Education and Their Implications 6 (1 …, 2015 | 62 | 2015 |
| Grade 10 Students' Misconceptions about Impulse and Momentum. AG Şekercıoğlu, MS Kocakülah Journal of Turkish Science Education (TUSED) 5 (2), 2008 | 37 | 2008 |
| Akran öğretimi yönteminin öğretmen adaylarının elektrostatik konusundaki kavramsal anlamalarına ve tutumlarına etkisi AGÇ Şekercioğlu Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 35* | 2011 |
| University students’ difficulties and misconceptions on rolling, rotational motion and torque concepts I Duman, N Demirci, APDAG Şekercioğlu International Journal on New Trends in Education and Their Implications 6 (1 …, 2015 | 31 | 2015 |
| Orta ve yükseköğretim öğrencilerinin itme momentum konusunu kavrama düzeyleri ve öğrenmelerinde meydana gelen değişimler AG Çirkinoğlu Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2004 | 15 | 2004 |
| Fen bilimleri dersi 8. sınıf öğrencilerinin “kimyasal bağlar” konusundaki başarılarına ve derse yönelik tutumlarına drama destekli öğretimin etkisi A YILDIRIM, AG ŞEKERCİOĞLU, HE YILDIRIR Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 20 (2), 255-272, 2018 | 10 | 2018 |
| Eğitim fakültesi öğrencilerinin epistemolojik inançlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi AG Şekercioğlu, HE Yıldırır Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi …, 2018 | 10* | 2018 |
| Üniversite öğrencilerinin grafik anlama ve yorumlamaları ile kinematik başarıları arasındaki ilişki N Demirci, D Karaca, AG Çirkinoğlu VII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Gazi Üniversitesi …, 2006 | 10 | 2006 |
| DRAMA YÖNTEMİNİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ: UZAY BİLMECESİ ÜNİTESİNDEKİ BAŞARILARINA ETKİSİ AG ÇİRKİNOĞLU ŞEKERCİOĞLU, G YILMAZ AKKUŞ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (1), 125-145, 2019 | 8* | 2019 |
| Correlation between university students’ kinematic achievement and learning styles AG Çi̇rki̇noǧlu, N Demirci AIP Conference Proceedings 899 (1), 485-486, 2007 | 7 | 2007 |
| Eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması sürecinde lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin karşılaştıkları problemler G Çetin, E Asker, AG Çirkinoğlu, D Karaca III. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu Bildiri Kitabı, 162-171, 2007 | 7 | 2007 |
| Ortaöğretim 1. sınıf ve 2. sınıf öğrencilerinin fizik dersine yönelik tutumları ile öğrenme stilleri arasındaki ilişki B Yıldırım, AG Çirkinoğlu XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Pamukkale Üniversitesi, Eğitim …, 2005 | 5 | 2005 |
| An analysis of teacher candidates' epistemological beliefs: A qualitative study HE Yıldırır, AGÇ Şekercioğlu Pegem Akad Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic Ltd Sti, 2018 | 4 | 2018 |
| Online activity practices based on common knowledge constructing model: Example of radioactivity topic HP Benek, AGÇ Şekercioğlu Journal of Educational Technology and Online Learning 6 (4), 1109-1127, 2023 | 2 | 2023 |
| The Use Of Drama Method In 7th Grade Scıence And Technology Course Solar System And Beyond: Space Puzzle Unıt AG (Çirkinoğlu) Şekercioğlu, G (Yılmaz) Akkuş International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology, 2016 | 2 | 2016 |
| Is Drama a Magic Wand or a Waste of Time? AG ÇİRKİNOĞLU ŞEKERCİOĞLU Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics …, 2023 | 1 | 2023 |
| THE EFFECT OF FLIPPED LEARNING ON STUDENT ATTITUDES TOWARDS PHYSICS COURSE AGÇ ŞEKERCİOĞLU, E YÜNKÜL International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education …, 2021 | 1 | 2021 |
| Physics Programs in Secondary Education from the Establishment of the Republic of Turkey to Present Day. AG Sekercioglu Journal of Curriculum and Teaching 7 (2), 78-87, 2018 | 1 | 2018 |
| AKRAN ÖĞRETİMİ YÖNTEMİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTROSTATİK KONUSUNDAKİ BAŞARILARINA ve TUTUMLARINA ETKİSİ AGÇ Sekercioglu, N DEMİRCİ Education Sciences 4 (1), 240-256, 2009 | 1 | 2009 |
Neset DemirciAssoc. Prof. of Science Education at Balikesir Universitybalikesir.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
