| Sınıf öğretmenlerinin FATİH projesine ilişkin görüşleri S Çiftçi, SM Taşkaya, M Alemdar İlköğretim Online 12 (1), 227-240, 2013 | 238* | 2013 |
| Nitelikli Bir Öğretmende Bulunmasi Gereken Özelliklerin Öğretmen Adaylarinin Görüşlerine Göre İncelenmesi SM Taşkaya Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (33), 283-298, 2012 | 160 | 2012 |
| SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZ YETERLİK VE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ S Çiftçi, SM TASKAYA Education Sciences 5 (3), 921-928, 2010 | 85 | 2010 |
| Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler öğretim yöntemlerine ilişkin görüşleri SM Taşkaya, T Bal Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi 27, 173-185, 2009 | 76 | 2009 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ SM Taşkaya, MC Muşta Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 7 (25), 240-251, 2008 | 70 | 2008 |
| İlkokul 2, 3 ve 4. sınıf Türkçe ders ve çalışma kitaplarında yer alan etkinliklerin yenilenmiş Bloom taksonomisine göre incelenmesi U Hakan, SM TAŞKAYA Kastamonu Eğitim Dergisi 27 (1), 107-118, 2019 | 63* | 2019 |
| KIRSAL KESİMDE GÖREV YAPAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SORUNLARI (AĞRI İLİ ÖRNEĞİ)-PROBLEMS OF THE TEACHERS WORKING IN RURAL AREAS (AĞRI PROVINCE AS EXAMPLE) SM TAŞKAYA, M TURHAN, R YETKİN International Journal of Eurasian Researches 6 (18), 198-210, 2015 | 53* | 2015 |
| Suriyeli göçmenlerin yabancı dil olarak Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri Ü Kerim, SM Taşkaya, G Ersoy Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4 (2), 134-149, 2018 | 50 | 2018 |
| Vatandaşlık ve insan hakları eğitiminin sosyal bilgiler öğretimindeki yeri H Akdağ, SM Taşkaya Sosyal bilgilerin temelleri, 2011 | 46 | 2011 |
| Okuma Problemlerinin Giderilmesinde Renkli Metinlerin Etkisi. SM Taşkaya Ondokuz Mayis University Journal of Education 29 (2), 2010 | 35 | 2010 |
| Sınıf öğretmenlerinin fen ve teknoloji dersinde kullandıkları öğretim yöntemlerin değerlendirilmesi SM Taşkaya, H Sürmeli Gaziantep University Journal of Social Sciences 13 (1), 169-181, 2014 | 27* | 2014 |
| Teachers and computer technology: Supervisors’ views S Akbaşli, SM Taşkaya, A Meydan, M Şahin International Journal of Research in Social Sciences 2 (2), 113-124, 2012 | 25 | 2012 |
| Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler ders araç gereçlerini kullanma durumları SM Taşkaya, T Bal Akademik Bakış Dergisi 22, 1-16, 2010 | 25 | 2010 |
| Eğitimde niteliğin artırılması ve öğretmenlerin statüsünün iyileştirilmesinde kariyer basamaklarının değerlendirilmesi (Konya ili örneği) SM Taşkaya Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Ankara, 2007 | 25 | 2007 |
| İlköğretim okullarında rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri SM Taşkaya, Y Kurt International Conference on New Trends in Education and Their Implicatons …, 2010 | 20* | 2010 |
| İLKÖĞRETİM 1-5. SINIF ÖĞRENCİLERİNDE GÖRÜLEN YAZMA SORUNLARINA İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞ ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ SM TAŞKAYA, R YETKİN The Journal of Academic Social Science 9 (9), 157-169, 2020 | 18 | 2020 |
| Okuma Yazma Öğretiminde Köy Enstitülerinin Yeri The Place of Village Institutes in the Teaching Literacy SM TAŞKAYA, S AKBAŞLI Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 14-22, 2008 | 16 | 2008 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE DERSİNDE ÖLÇME DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ OLARAK DİKTE ÇALIŞMASINDAN YARARLANMA DURUMLARI İ Coşkun, SM Taşkaya, BAL Turgut Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 15 (2), 1-16, 2013 | 15 | 2013 |
| Âşık Feymânî'nin Şiirlerinde Eğitim ve Eğitim Unsurları SM Taşkaya, İ Coşkun Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 259-278, 2009 | 15 | 2009 |
| Türkçe öğretim yöntemleri ve bu yöntemlerin sınıf öğretmenleri tarafından algılanma düzeyleri SM Taşkaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2002 | 15 | 2002 |
Sabahattin ÇiftçiNecmettin Erbakan ÜniversitesiVerified email at erbakan.edu.tr
