Tecnologia Assistiva: Concepções de Professores e as Problematizações Geradas pela Imprecisão Conceitual1 WF BORGES, D TARTUCI Revista Brasileira de Educação Especial 23, 81-96, 2017 | 35 | 2017 |
Alunos surdos na escola regular: as experiências de letramento e os rituais da sala de aula MCR GÓES, D Tartuci Letramento e minorias. Porto Alegre: Mediação 1, 110-119, 2002 | 29 | 2002 |
O aluno surdo na escola inclusiva: ocorrências interativas e construção de conhecimentos D TARTUCI Trabalho apresentado na 25ª Reunião Anual da ANPEd. Caxambu, MG 29, 2002 | 15 | 2002 |
Consultoria colaborativa como estratégia de formação continuada para professores que atuam com estudantes com deficiência intelectual DC Lago, D Tartuci Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 983-999, 2020 | 13 | 2020 |
Professor de apoio, seu papel e sua atuação na escolarização de estudantes com necessidades educacionais especiais em Goiás D TARTUCI VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial …, 2011 | 13 | 2011 |
Re-significando o “ser-professor”: discursos e práticas na educação de surdos D TARTUCI UNIMEP, 2005 | 12 | 2005 |
A experiência escolar de surdos no ensino regular: condições de interação e construção de conhecimento D TARTUCI UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA, 2001 | 10 | 2001 |
Atuação docente, o funcionamento e o papel do Atendimento Educacional Especializado em Salas de Recursos Multifuncionais em Catalão CR CARDOSO, D TARTUCI, WF BORGES Inclusão escolar em foco: organização e funcionamento do Atendimento …, 2015 | 9 | 2015 |
A Formação dos professores do Atendimento Educacional Especializado e a Formação do professor de apoio à inclusão em Goiás: uma análise da legislação D TARTUCI, MR SILVA, AO FREITAS Anais do I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Deficiência–SEDPcD …, 2013 | 9 | 2013 |
Avaliação e o atendimento educacional especializado D Tartuci, MML Flores, EMM Bergamaschi, DCM de Deus Revista Poíesis Pedagógica 12 (1), 67-93, 2014 | 8 | 2014 |
O funcionamento do Atendimento Educacional Especializado nas Salas de Recursos Multifuncionais e a atuação docente CR CARDOSO, D TARTUCI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 8, 3 …, 2013 | 8 | 2013 |
A experiência escolar de surdos no ensino escolar regular: condições de interação e construção de conhecimento. 2001. 182f D TARTUCI Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade Metodista de Piracicaba, 2001 | 8 | 2001 |
Alunos surdos e experiências de letramento MCR Goés, D Tartuci Lodi, ACB, Mélo, AD B., & Fernandes, E. Letramento, bilinguismo e educação …, 2012 | 7 | 2012 |
A educação bilíngue e o acesso à Língua brasileira de sinais na educação infantil D Tartuci Revista Espaço, 2015 | 5 | 2015 |
Observatório goiano de educação especial: Indícios da formação de professores e implementação do atendimento educacional especializado D TARTUCI, AC SILVA Educação e pesquisa no Centro-Oeste: processos de escolarização e práticas …, 2012 | 5 | 2012 |
Re-significando o “ser professora”: discursos e práticas na educação de surdos. 2005 D TARTUCI Tese (Doutorado em Educação)–Universidade Metodista de Piracicaba, 2005 | 5 | 2005 |
A língua brasileira de sinais nas universidades públicas da região centro oeste: dilemas, conquistas e horizontes LC Silva, MMG Bruno, D Tartuci Educação e Filosofia 29 (1es), 375-396, 2015 | 3 | 2015 |
O Programa de Iniciação à Docência e a discussão da Educação Especial FW Adams, D Tartuci Revista Insignare Scientia-RIS 3 (5), 1-24, 2020 | 2 | 2020 |
Professores de educação especial, atendimento educacional especializado em salas de recursos e a inclusão em Goiás D TARTUCI, JDC ALMEIDA, DT DIAS Estudos Interdisciplinares em Humanidades e Letras 1 (1), 281-296, 2016 | 2 | 2016 |
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM GOIÁS: ALGUMAS NUANCES VOLTADAS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES FW Adams, WJDB da Silva, D Tartuci Revista Educação, Cultura e Sociedade 11 (3), 2021 | 1 | 2021 |