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Verónica Marín Díaz
Verónica Marín Díaz
Profesora de Educación Mediática, Universidad de Córdoba (Spain)
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Cited by
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La Gamificación educativa. Una alternativa para la enseñanza creativa
V Marín-Díaz
Digital Education Review, 2015
3682015
Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa
V Marín Díaz, J Cabero Almenara
RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 22 (2), 25-33., 2019
2852019
Posibilidades educativas de las redes sociales y el trabajo en grupo. Percepciones de los alumnos universitarios
J Cabero-Almenara, V Marín-Díaz
Comunicar, 165-172, 2014
2692014
Miradas sobre la formación del profesorado en tecnologías de información y comunicación (TIC)
JC Almenara, VM Díaz
Enl@ ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento 11 (2 …, 2014
2212014
Creencias sobre la enseñanza y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en docentes de educación superior
ML Arancibia, J Cabero, V Marín
Formación universitaria 13 (3), 89-100, 2020
2162020
Validación de la aplicación del modelo TPACK para la formación del profesorado en TIC
J Cabero Almenara, V Marín-Díaz, C Castaño Garrido
Universitat de València, 2015
1872015
Dispositivos móviles y realidad aumentada en el aprendizaje del alumnado universitario
J Cabero Almenara, B Fernández Robles, V Marín Díaz
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 20 (2), 167-185., 2017
1692017
Creación de un entorno personal para el aprendizaje: desarrollo de una experiencia
JC Almenara, VM Díaz, A Infante
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a179-a179, 2011
1562011
Tecnologías de la información y comunicación para la formación de docentes
M Cebrián de la Serna
Ediciones Pirámide, 2005
1562005
La formación docente universitaria a través de las TICs
V Marín Díaz, M Romero López
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2009,(35): 97-103, 2009
1342009
Portafolio electrónico: posibilidades para los docentes
MP Prendes Espinosa, MM Sánchez Vera
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2008,(32): 21-34, 2008
1312008
Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario
JC Almenara, MCL Cejudo, VM Díaz
Revista Iberoamericana de Educación, 2010
1132010
Los videojuegos su capacidad didáctico-formativa
V Marín Díaz, MD García Fernández
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 26, 113-119., 2005
1032005
Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente
J Cabero Almenara, V Marín Díaz
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2018
992018
Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento
M Cebrián de la Serna, MJ Gallego Arrufat, JI Aguaded Gómez, ...
Madrid: Pirámide, 2011, 2011
972011
¿ Son adictos a las redes sociales los estudiantes universitarios?
V Marín-Díaz, B Sampedro Requena, JM Muñoz González
Universidad Complutense, 2015
942015
Formación en valores y cuentos tradicionales en la etapa de educación infantil
V Marín-Díaz, C Sánchez-Cuenca
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 13 (2), 1093-1106, 2015
922015
El alumnado universitario cordobés y la plataforma virtual Moodle
VM Díaz, GAM Berea
Pixel-Bit. Revista de medios y educación, 121-128, 2011
912011
La alfabetización digital del docente universitario en el Espacio Europeo de Educación Superior
VM Díaz, AIV Martínez, MCL Cejudo, JC Almenara
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a194-a194, 2012
892012
Universidad 2.0: actitudes y aptitudes ante las TIC del alumnado de nuevo ingreso de la escuela universitaria de magisterio de la UCO
V Marín-Díaz, E Reche Urbano
Universidad de Sevilla, 2012
892012
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