| The evaluation of students meta-competencies and management skills in the context of the final year project A Arisó, M Girotto, JL Fernandez European Conference on Innovation and Entrepreneurship, 50-56, 2016 | 8 | 2016 |
| La noción de lugar en la Física aristotélica A Arisó Cruz Thémata (2012, Vol. 45, p. 35-50), 2012 | 8 | 2012 |
| Assessing students competencies and learning in master thesis projects: towards an integrated evaluation approach A Arisó, M Girotto, LS Amórtegui Journal of Management and Business Education 2 (1), 8-16, 2019 | 7 | 2019 |
| Undergraduate Business Student's Self-Assessment of Meta-Competencies in the Context of the Final Year Projects. M Girotto, A de Andrés, A Arisó International Journal of Research in Education and Science 7 (4), 988-1005, 2021 | 3 | 2021 |
| Propuesta de un modelo de mentoreo académico: colaboración entre el Tecnológico de Monterrey y EAE Business School CT Pérez, CMR Pichardo, AA Cruz, JLF Martínez La empresa en el siglo XXI: Un estudio multidisciplinar de carácter jurídico …, 2019 | 3 | 2019 |
| Experience of international collaboration between Mexico and Spain: generation of a business model project of Tecnológico de Monterrey and eae business school SA El Zein, DC Estrada, A Arisó, GM Veloquio EDULEARN21 Proceedings, 7529-7533, 2021 | 1 | 2021 |
| The experience of EAE business school: model of academic tutoring to encourage competence development and academic performance C Tomás, P Carvajal, A Arisó INTED2019 Proceedings, 8008-8011, 2019 | 1 | 2019 |
| Nuevas respuestas a viejas preguntas. La vigencia de Aristóteles en la ciencia contemporánea (eBook) A Arisó Edicions Universitat Barcelona, 2015 | 1 | 2015 |
| Un marco aristotélico para las neurociencias AA Cruz Daimon Revista Internacional de Filosofia, 145-155, 2013 | 1 | 2013 |
| Flipped Classroom Teaching Method of a Business Model Project at EAE Business School SA El Zein, A Ariso, C Tomas-Perez, PS Neto EDULEARN22 Proceedings, 1564-1564, 2022 | | 2022 |
| Experiencia multicultural de debate: Colaboración entre el TEcnológico de Monterrey y EAE Business School DGC Estrada, G Morales, AA Cruz, JLF Martínez Tendencias y organización empresarial frente al nuevo entorno tecnológico …, 2020 | | 2020 |
| DEVELOPING A LEARNING MODEL THAT ADDRESSES THE REINFORCEMENT OF TEAMWORK AND INFORMATION MANAGEMENT COMPETENCIES OF UNDERGRADUATE BUSINESS STUDENTS A de Andrés, M Girotto, LA Seguí, A Arisó, L Chiaramonte, ML Marín EDULEARN19 Proceedings, 5568-5575, 2019 | | 2019 |
| La utilización de la ficción audiovisual como estrategia de innovación docente en el ámbito de la comunicación política JM Pascual, AA Cruz Contenidos docentes de Vanguardia, 309-324, 2018 | | 2018 |
| Adecuación del perfil de competencias en el plan de mejora continua del TFG A de Andrés Mosquera, AA Cruz, M Girotto Nuevos desafíos en la enseñanza superior, 473-477, 2018 | | 2018 |
| A model for reinforcing Teamwork and Information Management competencies A de Andrés, L Seguí, A Arisó, M Girotto EDULEARN18 Proceedings, 4696-4702, 2018 | | 2018 |
| La integración de competencias como aprendizaje autodirigido en el Trabajo Final de Grado A Arisó Corporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación …, 2017 | | 2017 |
| La Gestión de Competencias en el Trabajo Final de Grado AA Cruz, A de Andrés, M Girotto VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas, 3079-3086, 2016 | | 2016 |
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| Experiencia de desarrollo de los criterios de evaluación por competencias en el trabajo de fin de grado AA Cruz, M Girotto Presente y futuro de la docencia universitaria: presente e futuro da …, 2016 | | 2016 |
| THE EVALUATION OF STUDENTS METACOMPETENCIES IN THE CONTEXT OF THE FINAL YEAR PROJECT: UNFOLDING AN INTEGRATED ASSESSMENT FRAMEWORK M Girotto, A Arisó ICERI2015 Proceedings, 7708-7715, 2015 | | 2015 |
