La relevancia y el valor de los trabajos prácticos en Educación Primaria y en la formación del profesorado de este nivel: Una experiencia de aula A Echave Sanz, LM Ferrer Bueno, MJ Morales Lamuela Investigación en la Escuela, 2011 | 5 | 2011 |
Un escenario creativo para la educación científica mediante la Realidad Ampliada A de Echave, MD Sanchez, FJ Seron Revista de Investigación en Educación 2 (14), 240-246, 2016 | 2* | 2016 |
¿ Cómo trabajar con modelos en clase de ciencias? Ideas de los maestros en formación sobre el papel de la modelización en la enseñanza de las ciencias B Bravo Torija, A De Echave Sanz, MJ Sáenz, B Mazas Gil, A Díaz, ... Rev. electrón. investig. docencia creat., 2015 | 2* | 2015 |
Actividades didácticas para el aprendizaje cooperativo. Ejemplo en el entorno BSCW MDS González, AML Viza, MJM Lamuela, A de Echave Sanz XXI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 501-506, 2004 | 2 | 2004 |
Experiencia y actitudes hacia la ciencia: un estudio con maestros en formación J Martín-García, E Cascarosa Salillas, J Pozuelo Muñoz, ... Rev. interuniv. form. profr., 2023 | 1 | 2023 |
La práctica reflexiva en la formación del profesorado A de Echave Sanz, FJ Serón, CR Casals Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 3 (2), 23-25, 2019 | 1 | 2019 |
El cuaderno de laboratorio: Un instrumento para la reflexión didáctica del profesorado A de Echave Sanz, EC Salillas, FJ Serón Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018 | 1 | 2018 |
Luz y color: experiencia interdepartamental en la formación en ciencias de los futuros maestros de Educación Primaria desde el ámbito de Física y Química FJ Serón, A de Echave Sanz, CR Casals Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018 | 1 | 2018 |
A creative stage for science education through Augmented Reality A de Echave, M Dolores Sanchez, FJ Seron Revista de Investigacion En Educacion 14 (2), 240-246, 2016 | 1 | 2016 |
El problema didáctico de la combustión. Metodologías combinadas entre trabajos prácticos y realidad ampliada en el caso de una vela encendida A de Echave Sanz Universidad de Zaragoza, 2016 | 1 | 2016 |
Música y ciencia: Un estudio de actitudes en estudiantes de Magisterio de Educación Primaria B Mazas Gil, B Bravo Torija, FJ Zarza-Alzugaray, A Echave Sanz Universidad de Granada, 2016 | 1 | 2016 |
ANÁLISIS DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS EN UN LABORATORIO DE CIENCIAS DEL GRADO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL EM Luis Miguel Ferrer-Bueno, Ana de Echave Campo abierto. REVISTA DE EDUCACIÓN 35 (1), 2016 | 1* | 2016 |
Inteligencia emocional en la ciencia escolar LM Ferrer Bueno, A Echave Sanz Cuadernos de pedagogía, 2014 | 1 | 2014 |
Tangencias arte y ciencia para la formación de maestros: experiencias interdisciplinares en el grado de primaria N Ramos Vallecillo, AC De Echave Sanz, V Murillo Ligorred, ... Pulso (Alcalá Hen.), 2023 | | 2023 |
Tangencias en Arte y Ciencia para la formación de maestros: interdisciplinariedad didáctica y epistemología visual en la formación inicial Ó Pueyo Anchuela, R Ursúa Astrain, ME Cascarosa Salillas, ... Universidad de Zaragoza, 2022 | | 2022 |
El reto de la electricidad en el marco de un proyecto STEAM: Estudios de caso en la formación de maestras/os FJ Serón, CR Casals, A de Echave Sanz 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021 | | 2021 |
Aprendiendo a enseñar electricidad EC Salillas, CR Casals, A de Echave Sanz, FJ Serón 29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5. as Escuelas …, 2021 | | 2021 |
¡¡¡ Ciencia a-LUZ-inante!!! El relato de la mirada de un maestro D Carazo Belenguer, A de Echave Sanz | | 2018 |
Aulas abiertas, avivando el aprendizaje científico: una experiencia sobre la enseñanza fuera del aula J Barriendo, LMF Bueno, EM González, A de Echave Sanz Iluminando el cambio educativo: encuentros de Didáctica de las Ciencias …, 2018 | | 2018 |
Music and Science: A Study of Attitudes in Preservice Primary Education Teachers B Mazas Gil, B Bravo Torija, FJ Zarza Alzugaray, A de Echave Sanz REIDOCREA-REVISTA EECTRONICA DE INVESTIGACION Y DOCENCIA CREATIVA 5, 177-184, 2016 | | 2016 |