The role of cultural identity as a learning factor in physics: a discussion through the role of science in Brazil I Gurgel, M Pietrocola, G Watanabe Cultural Studies of Science Education 11, 349-370, 2016 | 33 | 2016 |
Atividades investigativas na Educação Científica: dimensões e perspectivas em diálogos com o ENCI RB Strieder, G Watanabe Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 819-849, 2018 | 25 | 2018 |
Educação CTS e Educação Ambiental: ações na formação de professores RB Strieder, G Watanabe, KM Almeida, G Watanabe Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 9 (1), 57-81, 2016 | 25 | 2016 |
Texto jornalístico sobre ciência: uma análise do discurso sobre a natureza da ciência DC Ferreira, A Noronha, G Watanabe, I Gurgel Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 8 (3), 229-251, 2015 | 21 | 2015 |
Articulação Centro de Pesquisa: Escola Básica: contribuições para a alfabetização científica e tecnológica GW Caramello, RB Strieder, G Watanabe, MG Munhoz Revista Brasileira de Ensino de Física 32, 3401, 2011 | 19 | 2011 |
Um sentido social para a divulgação científica: perspectivas educacionais em visitas a laboratórios científicos G Watanabe, MRD Kawamura Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 8 (1), 209-235, 2015 | 14 | 2015 |
El papel de la divulgación científica realizada por científicos en la formación de profesores G Watanabe, MR Kawamura Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 19 (2 …, 2016 | 11 | 2016 |
O que se pode aprender com o evento Masterclasses-CERN na perspectiva do ensino de física de partículas G Watanabe, I Gurgel, MG Munhoz Revista Brasileira de Ensino de Física 36, 1-10, 2014 | 11 | 2014 |
Em busca de espaços curriculares para a questão da água G Watanabe, MRD Kawamura V Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, Bauru, 2005 | 11 | 2005 |
AS MARCAS SOCIAIS DEIXADAS PELAS ESCOLAS EM NOSSOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA. G Watanabe, I Gurgel Revista Contexto & Educação 31 (99), 116-148, 2016 | 10 | 2016 |
A elaboração de narrativas em aulas de física: a aprendizagem em ciências como manifestação cultural I Gurgel, G Watanabe, M PIETROCOLA São Paulo: livraria da Física, 2017 | 9 | 2017 |
A divulgação científica produzida por cientistas: contribuições para o capital cultural G Watanabe Universidade de São Paulo, 2015 | 9 | 2015 |
Construindo subsídios para a promoção da educação científica em visitas a laboratórios de pesquisa G Watanabe Universidade de São Paulo, 2012 | 8 | 2012 |
Redescobrindo a ciência nacional através de uma visita ao Laboratório de Pesquisa Pelletron G Watanabe, I Gurgel Ciência em tela 4 (1), 1-9, 2011 | 8 | 2011 |
A manifestação da herança familiar no campo esportivo: apontamentos preliminares entre posições e subcampos distintos JA JANUÁRIO, MR MORBI, RFR MARQUES, G WATANABE, SHBS LEAL Educação, ciência e sociedade: leituras bourdieusianas. Araraquara: Letraria …, 2019 | 6 | 2019 |
A divulgação científica e os físicos de partículas: a construção social de sentidos e objetivos G Watanabe, MR Kawamura Ciência & Educação (Bauru) 23, 303-320, 2017 | 6 | 2017 |
Uma proposta para sala de aula sobre a física nuclear e a física de partículas HS SHIINO, G WATANABE, CM RIZZATTO, GW CARAMELLO Atas do XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, São Paulo, 2013 | 6 | 2013 |
The Writing of the History of Science from the Notion of Scientific Field I Gurgel, G Watanabe Transversal: International Journal for the Historiography of Science, 2020 | 5 | 2020 |
A constituição do grupo de elaboração da BNCC de Ensino de Ciências: trajetórias de seus atores sociais e seus impactos na elaboração da proposta F Muneratto, RH de Souza, M Ianello, DN Navarro, G Watanabe Horizontes-Revista de Educação ISSN 2318-1540 8 (15), 113-132, 2020 | 4 | 2020 |
Contribuições da Sociologia para o estudo da divulgação científica na interface campo científico e espaço escolar: Um olhar a partir do conceito de fronteira G Watanabe, MG Munhoz, MR Kawamura Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 21, e10581, 2019 | 4 | 2019 |