| Os níveis de representação no ensino de química e as categorias da semiótica de Peirce EJ Wartha, D de Brito Rezende Investigações em Ensino de Ciências 16 (2), 275-290, 2011 | 96 | 2011 |
| Changes in mechanical properties due to gamma irradiation of high-density polyethylene (HDPE) SS Cota, V Vasconcelos, M Senne Jr, LL Carvalho, DB Rezende, ... Brazilian Journal of Chemical Engineering 24, 259-265, 2007 | 83 | 2007 |
| O Uso de Jogos no ensino e aprendizagem de Química: Uma visão dos alunos do 9º ano do ensino fundamental EM Santana, DB Rezende XIV Encontro Nacional de Ensino de Química 14, 1-10, 2008 | 59 | 2008 |
| A influência de Jogos e atividades lúdicas no Ensino e Aprendizagem de Química EM Santana, DB Rezende Anais, 2007 | 39 | 2007 |
| A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana EJ Wartha, DB Rezende Ciência & Educação (Bauru) 21, 49-64, 2015 | 34 | 2015 |
| O ensino de química e os 40 anos da SBQ: o desafio do crescimento e os novos horizontes MHFB Soares, NAS Mesquita, DB Rezende Química Nova 40, 656-662, 2017 | 30 | 2017 |
| Uso de modelagem molecular no estudo dos conceitos de nucleofilicidade e basicidade C Ferreira, A Arroio, DB Rezende Química Nova 34, 1661-1665, 2011 | 27 | 2011 |
| Discutindo a química do ensino fundamental através da análise de um caderno escolar de ciências do nono ano T Milaré, MER Marcondes, DB Rezende Química Nova na Escola 36 (3), 231-240, 2014 | 19 | 2014 |
| As representações no ensino de química na perspectiva da semiótica peirceana EJ Wartha, D de Brito Rezende Educação Química en Punto de Vista 1 (1), 2017 | 16 | 2017 |
| Representações Sociais da Química: como um grupo de estudantes da educação de jovens e adultos significa o termo “química”? CS Pereira, DB Rezende Química Nova na Escola 38 (4), 369-374, 2016 | 16 | 2016 |
| A licenciatura e a construção das representações sociais sobre ser professor de química CL Miranda, D de Brito Rezende, JCF Lisbôa Investigações em Ensino de Ciências 20 (2), 01-11, 2015 | 15 | 2015 |
| Modelos didáticos e cinética química: considerações sobre o que se observou nos livros didáticos de química indicados pelo PNLEM CL Miranda, CS Pereira, JR Matiello, DB Rezende Química nova na escola 37 (3), 197-203, 2015 | 13 | 2015 |
| Visualização, semiótica e teoria da percepção AMG Jorge, D de Brito Rezende, EJ Wartha Tríade: comunicação, cultura e mídia 1 (1), 2013 | 11 | 2013 |
| A África como tema para o ensino de metais: uma proposta de atividade lúdica com narrativas do pantera negra CRF da Silva, GA de Lima, MAF de Moraes Alvarenga, ... Revista Eletrônica Ludus Scientiae 2 (2), 2018 | 9 | 2018 |
| Mulheres cientistas: um estudo sobre os estereótipos de gênero das crianças acerca de cientistas R Rosenthal, DB REZENDE Seminário Internacional Fazendo Gênero 11, 1-12, 2017 | 9 | 2017 |
| Química no Ensino Fundamental: discutindo possíveis obstáculos através da análise de um caderno escolar T Milaré, MER Marcondes, DB Rezende Anais, 2010 | 9 | 2010 |
| Kinetic modeling of esterification reaction of free fatty acids present in macauba oil using a cationic resin as catalyst DB REZENDE, CA Silva, VMD Pasa, MHC Andrade Journal of Chemistry and Chemical Engineering 9, 153-161, 2015 | 7 | 2015 |
| Experimentação no ensino de ciências: relação entre concepções de estudantes e professores sobre ciências e atividades experimentais CC Receputi, TM Pereira, D de Brito Rezende Crítica Educativa 6 (1), 1-25, 2020 | 6 | 2020 |
| Representação social de coordenadores de área do pibid-química sobre “experimentação” CC Receputi, T PEREIRA, M Vogel, DB Rezende Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 22, e19580, 2020 | 6 | 2020 |
| Núcleo central e periferia das representações sociais de alunos do ensino médio sobre ciência MMS Bortolai, MBR Aguilar, DB Rezende Anais, 2016 | 6 | 2016 |
