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Claude Springer
Claude Springer
professeur émérite, sciences du langage, didactique des langues, université Aix-Marseille
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Titre
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Année
Environmental effects on composite materials. Volume 3
GS Springer
Technomic Publishing Co., Inc., Lancaster, PA, 1988
5781988
L'évaluation en langues
E Huver, C Springer
L’évaluation en langues, 352, 2011
1912011
La didactique des langues face aux défis de la formation des adultes
C Springer
Ophrys, 1996
1071996
La dimension sociale dans le CECR: pistes pour scénariser, évaluer et valoriser l’apprentissage collaboratif
C Springer
Le français dans le monde 45, 25-34, 2009
922009
La dimension sociale dans le CECR: pistes pour scénariser, évaluer et valoriser l'apprentissage collaboratif
C Springer
Canadian modern language review 66 (4), 511-523, 2010
582010
Progress and problems in reforming public language examinations in Europe: cameos from the Baltic States, Greece, Hungary, Poland, Slovenia, France and Germany
T Eckes, M Ellis, V Kalnberzina, K Pižorn, C Springer, K Szollás, ...
Language Testing 22 (3), 355-377, 2005
572005
Recherches sur l’évaluation en L2: de quelques avatars de la notion de ‘compétence’
C Springer
Notions en questions 6, 61-73, 2002
292002
Parcours autour de la notion d’apprentissage collaboratif: didactique des langues et numérique
C Springer
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 34 (34 (2)), 2018
192018
Plurilinguisme et compétences: décrire, entraîner et certifier
C Springer
Université Marc Bloch, Strasbourg 2, 2004
182004
La didactique des langues mise au net: quelles évolutions curriculaires pour le début du XXIe siècle
C Springer
na, 1998
151998
Autour du CECR volume complémentaire (2018): médiation et collaboration: une didactique de la relation, écologique et sociosémiotique
F Longuet, C Springer, M Lebrun
(No Title), 2021
142021
Comment évaluer la compétence de communication dans le cadre d'une interaction spécifique: de quel type de critères pragmatiques avons-nous besoin?
C Springer
Cahiers de l'APLIUT 18 (3), 23-44, 1999
141999
Que signifie aujourd'hul devenir competent en langues a l'ecole?
C Springer
Langues Modernes 93, 42-57, 1999
141999
Développer et évaluer les compétences professionnelles des enseignants de langues à l'université: une mission impossible?
F Longuet, C Springer
Formation initiale et profils d'enseignants de langues, 330, 2012
132012
Du journal intime aux réseaux sociaux
C Springer, A Koenig-Wisniewska
Français dans le Monde 351, 23, 2007
132007
Diagnostic, bilan de compétences, certification: les nouveaux habits de l'évaluation
C Springer
Les langues modernes 95 (2), 48-60, 2001
132001
Langues et Entreprises: la question de l'identification des besoins langagiers des organisations professionnelles
C Springer
Langues modernes, 37-44, 1992
131992
Évaluer les apprentissages dans les environnements numériques
C Springer
Les Cahiers du GEPE, ISSN 2105-0368, 2013
122013
Migrants connectés, intégration sociale et apprentissage/certification en langues: prendre en compte la nouvelle donne numérique
C Springer
The Linguistic Integration of Adult Migrants 27, 2017
112017
Vers une pédagogie du dialogue interculturel: agir ensemble à travers les nouveaux environnements numériques sociaux
C Springer
Actes du colloque international" 2008. Année européenne du dialogue …, 2008
112008
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