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Abel Merino Orozco
Abel Merino Orozco
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Análisis del escenario de competición en fútbol prebenjamín: Un estudio de caso
AM Orozco, FS Sierra, AA Pérez
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 26-32, 2015
362015
Relaciones de la inteligencia emocional, burnout y compromiso académico con el rendimiento escolar de estudiantes adolescentes
P Usán Supervía, JJ Mejias Abad, A Merino Orozco, C Salavera Bordas, ...
Arch. med.(Manizales), 2019
352019
Satisfacción de necesidades psicológicas y orientaciones de meta en profesorado de Educación Física hacia sus alumnos
PU Supervía, CS Bordás, AM Orozco, L Jarie
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 50-53, 2018
312018
Relación conductual de la motivación y el autoconcepto físico en el consumo de drogas de adolescentes deportistas
P Usán Supervía, V Murillo Lorente, A Merino Orozco, C Salavera Bordas
Retos (Madr.), 2018
182018
Referentes formativo-deportivos en el fútbol base español: un escenario socioeducativo complejo
A Merino Orozco, L Jarie, P Usán Supervía
Educación Física y Ciencia 21 (2), 78-78, 2019
172019
La adherencia del entorno familiar en el fútbol prebenjamín: un estudio de caso
A Merino, A Arraiz, F Sabirón
Revista Iberoamericana de psicologia del ejercicio y el deporte 12 (1), 139-148, 2017
172017
Fundamentos sobre la Orientación Profesional actual en la construcción de proyectos académico-profesionales
A Merino Orozco
Rev. mex. orientac. educ., 2016
162016
La construcción de la identidad competitiva del niño que práctica fútbol prebenjamín
A Merino, A Arraiz, F Sabirón
Revista de psicología del deporte 28, 89-96, 2019
122019
Estudio descriptivo sobre el entrenador de fútbol prebenjamín en La Rioja: perfil, motivaciones, cualidades y dificultades
A Merino Orozco, A Arraiz Pérez, F Sabirón Sierra
Retos (Madr.), 2017
112017
Implicación familiar en el fútbol prebenjamín riojano: intereses, motivaciones, rol y dinámica familiar
A Merino Orozco, A Arraiz Pérez, F Sabirón Sierra
Sportis 2 (1), 58-76, 2016
102016
Motivación en la adolescencia y el acompañamiento para la autodeterminación
A Merino Orozco, A Berbegal Vázquez, A Arraiz Pérez, F Sabirón Sierra
Orientación y Sociedad 21, 2021
92021
De la inherencia histórica del juego motriz al potencial educativo del deporte.(From the historical inheritance of motor game to the educational potential of the sport).
AM Orozco, AA Pérez, FS Sierra
Cultura, ciencia y deporte, 175-182, 2018
92018
Family involvement in under 7s school football in La Rioja: interests, motivations, roles and family dynamics.
A Merino Orozco, A Arraiz Pérez, F Sabirón Sierra
Sportis (A Coruña), 2016
92016
Sports monoculture and vehicular jargon in the educational value of school football in Spain (Monocultura deportiva y jerga vehicular en el valor educativo del fútbol escolar …
A Merino-Orozco, A Berbegal-Vázquez, A Arraiz-Pérez, F Sabirón-Sierra
Culture and Education 32 (3), 583-608, 2020
82020
U8 football training: Optimising educational potential
AM Orozco, AA Pérez, FS Sierra
Apunts Educación Física y Deportes 34 (133), 68-84, 2018
82018
Procesos formativos en el fútbol prebenjamín: El paso de la ingenuidad a la institucionalización
A Merino Orozco, A Arraiz Pérez, F Sabirón Sierra
Educación Física y Ciencia 18 (2), 00-00, 2016
82016
Discipline (and reversibility) in the training space of school football: a case study
A Merino
62021
Validación y Confiabilidad de la versión francesa de la escala de ansiedad lingüística" Foreign Language Classroom Anxiety Scale” y aplicado a estudiantes franceses: Revisión …
L Jarie, A Merino Orozco, P Usán Supervía, C Salavera Bordás
Thélème, 2019
52019
La coordinación entre espacios formativos formales y deportivos: un estudio de caso etnográfico en el fútbol prebenjamín
A Merino Orozco, A Arraiz Pérez, P Usán Supervía, F Sabirón Sierra, ...
Ágora educ. fís. deport., 2017
52017
Estudio descriptivo sobre el entrenador de fútbol sala prebenjamín en La Rioja: perfil, motivaciones, cualidades y dificultades
AM Orozco, AA Pérez, FS Sierra
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 164-170, 2017
52017
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