| Komparasi Pemahaman Konsep Matematika Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching (RT) A Talib, H Ihsan, M Fairul Issues in Mathematics Education (IMED) 2 (2), 100-106, 2019 | 8 | 2019 |
| IMPLEMENTASI PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASI MASLAAH YANG MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR AUTENTIK PADA PELAJARAN MATEMATIKA SD A Talib PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta 29 (2), 134-144, 2017 | 4 | 2017 |
| Student difficulties in learning mathematics based on learning styles N Dewi, A Talib, N Djam’an International Conference on Educational Studies in Mathematics (ICoESM 2021 …, 2021 | 3 | 2021 |
| Using HTML-based worksheet to support students in active mathematics learning A Talib Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012165, 2021 | 3 | 2021 |
| Analisis level kognitif taksonomi bloom berdasarkan gaya belajar siswa kelas viii smp A Talib, R Ruslan, S Sahid Seminar Nasional Hasil Penelitian, 209-223, 2021 | 3 | 2021 |
| Kontribusi Mahasiswa Universitas Negeri Makassar Di Pt Telkom Witel Makassar Melalui Kegiatan Magang/Praktik Kerja Lapang AN Arkas, S Side, A Talib Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat 2 (1), 34-40, 2023 | 2 | 2023 |
| Pemanfaatan Menu References Microsoft Word Untuk Penulisan Sitasi Berdasarkan “APA STYLE” pada Guru Matematika SMA/MA di Kabupaten Pangkep R Rusli, A Talib, S Sutamrin, A Rahman, AS Ahmar, H Hastuty ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1 (1), 7-11, 2022 | 1 | 2022 |
| Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian Dimensi Myer Briggs Type Indicator (MBTI) A Talib, N Djam’an, W Wahyuni UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR, 2021 | 1 | 2021 |
| ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA N Arsyad, A Talib, AI Haq Didaktika: Jurnal Kependidikan 15 (2), 90-100, 2022 | | 2022 |
| Kaedah Pembelajaran Matematika dan Kaitannya dengan Kecerdasan Interpersonal Siswa SMA Kota Makassar A Talib SAINTIFIK 5 (2), 150-155, 2019 | | 2019 |
| Komparasi Pemahaman Konsep Siswa yang Diajar dengan Metode Mind Mapping dan Metode Guided Note Taking pada Kelas VIII SMP I Munajah, I Minggi, A Talib | | |
