Hacia una educación musical en y desde Latinoamérica GRC F Shifres Revista Internacional de Educación Musical, 85-90, 2017 | 41 | 2017 |
“I did it my way!” A case study of resistance to coloniality in music learning and socialization G Rosabal-Coto Sociology, 2014 | 36 | 2014 |
Music learning in Costa Rica: A postcolonial institutional ethnography G Rosabal-Coto Studia Musica, 241, 2016 | 29 | 2016 |
Costa Rica's SINEM: A Perspective from Postcolonial Institutional Ethnography. G Rosabal-Coto Action, Criticism & Theory for Music Education 15 (1), 2016 | 27 | 2016 |
El pragmatismo en educación musical G Rosabal-Coto Sonograma. Revista de pensament musical 2 (6), 2008 | 20 | 2008 |
The day after music education G Rosabal-Coto Action, Criticism, and Theory for Music Education 18 (3), 1-24, 2019 | 16 | 2019 |
La herida colonial en los orígenes de la educación musical escolar costarricense G Rosabal Revista Estudios, 278-295, 2013 | 10 | 2013 |
Music Education for Social Change in the Secondary Public Schools of Costa Rica. G Rosabal-Coto Action, Criticism & Theory for Music Education 9 (3), 2010 | 10 | 2010 |
Algunas perspectivas para el manejo de la voz adolescente en el ensamble coral G Rosabal Eufonía: Didáctica De La Música 45, 50-57, 2009 | 9 | 2009 |
La educación musical en el Proyecto “Educar en Ética, Estética, y Ciudadanía”: Nuevo programa de estudios de educación musical para Tercer Ciclo y Educación Diversificada G Rosabal-Coto La Retreta 1 (3), 2008 | 9* | 2008 |
El director coral como educador musical G Rosabal-Coto La Retreta 1 (1), 2008 | 9 | 2008 |
Estilos de aprendizaje y educación instrumental G Rosabal-Coto La Retreta 1 (2), 2008 | 7* | 2008 |
Desarrollo vocal significativo por medio de calentamientos Corales G Rosabal-Coto Costa Rica: Sonograma, 2006 | 6 | 2006 |
Meaningful vocal development through purposeful choral warm-ups G Rosabal-Coto Canadian Music Educator 48 (2), 57-60, 2006 | 5 | 2006 |
On (gay) self-awareness in a music education foundations course: A Latin American experience G Rosabal Gender, Education, Music, and Society 4, 2006 | 5 | 2006 |
Sociological thinking in music education: International intersections C Frierson-Campbell, C Hall, SR Powell, G Rosabal-Coto Oxford University Press, 2022 | 4 | 2022 |
La versión de “El Sistema” en Costa Rica: una perspectiva desde la etnografía postcolonial institucional G Rosabal Coto Epistemus 4, 2016 | 4 | 2016 |
Una billetera para la enseñanza musical instrumental en la educación superior: una reflexión desde la sociología y lo transdisciplinar G Rosabal-Coto Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación" 12 (1), 1-23, 2012 | 3 | 2012 |
Aprendizaje musical en Costa Rica: Una etnografía institucional postcolonial G Rosabal-Coto Sonograma, 2017 | 2 | 2017 |
Music learning in Costa Rica: A postcolonial institutional ethnography. Lectio Praecursoria G Rosabal-Coto Musiikkikasvatus The Finnish Journal of Music Education 19 (1), 92-99, 2016 | 2* | 2016 |