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Carmen-Rosa Garcia-Ruiz
Carmen-Rosa Garcia-Ruiz
Profesora de Didáctica de las Ciencias Sociales
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Title
Cited by
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Franquismo y transición en Málaga, 1962-1979
CR García-Ruiz
Universidad de Málaga, 2000
442000
La literacidad crítica de la información sobre los refugiados y refugiadas:: Construyendo la ciudadanía global desde la enseñanza de las ciencias sociales
BT Bacarizo, AS Fernández, A Izquierdo, JL Serra, NG Monfort, ...
Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciencias sociales: educar …, 2016
432016
Literacidad crítica para una ciudadanía global. Una investigación en Educación Primaria
M Haro, T Call, CRG Ruiz, A Arroyo, B Andreu, AMS Fernandez
Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciències sociales: educar …, 2016
352016
El debate en torno a la educación para la ciudadanía en España: Una cuestión más ideológica que curricular
AE Gómez-Rodríguez, CR García-Ruiz
Enseñanza de las ciencias sociales, 127-140, 2013
222013
Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro: Recursos para trabajar la invisibilidad de personas, lugares y temáticas
AM HERNÁNDEZ CARRETERO, CR GARCÍA-RUIZ, ...
Universidad de Extremadura. Asociación Universitaria de Profesores de …, 2015
212015
Contrariar el odio: Los relatos del odio en los medios digitales y la construcción de discursos alternativos en alumnado de Educación Secundaria
M Massip-Sabater, CR García-Ruiz, N González-Monfort
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 14 (2), 1-19, 2021
15*2021
El discurso del odio: una investigación en la formación inicial
A Arroyo, M Ballbé, RC Cabau, CR García-Ruiz, JL Serra, M López, ...
Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las …, 2018
152018
Literacidad Crítica en la formación inicial: ¿Cómo formar a docentes de educación infantil para educar a una ciudadanía crítica?
CR García-Ruiz, A González-Milea
DEDICA. Revista de Educaçao e Humanidades, 169-187, 2019
14*2019
Niveles de comprensión práctica de la literacidad visual crítica y arte urbano en futuras maestras de Educación Infantil
CR García-Ruiz, A González-Milea
Aula Abierta 51 (1), 57-66, 2022
10*2022
Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciencias sociales: educar para una ciudadanía global
CRG Ruiz, AA Doreste, BA Mediero
Entimema, 2016
102016
Deconstruir la alteridad desde la didáctica de las ciencias sociales
CR García-Ruíz, AA Doreste, BA Mediero
Madrid, Entimema, 2016
10*2016
Educación para la Ciudadanía en España. Una asignatura para la confrontación ideológica y política
AE Gómez-Rodríguez, CR García-Ruiz
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 51-66, 2019
82019
Investigación en didáctica de las ciencias sociales. Retos, preguntas y líneas de investigación
R Martínez Medina, R García-Morís, CR García-Ruiz
Universidad de Córdoba. Asociación Universitaria del Profesorado de …, 2017
82017
Las pruebas de acceso a la universidad (PAU) de Historia de España. Una indagación sobre la formación del pensamiento histórico de los estudiantes
CR García-Ruiz, MD Martínez Jiménez, C Moreno Baró
La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias …, 2011
82011
El currículo de Ciencias Sociales en educación primaria
CR García-Ruiz
Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del …, 2008
72008
Ciudadanía global y educación. Un reto para la enseñanza de las Ciencias Sociales
CR García-Ruiz
Las competencias profesionales para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias …, 2007
72007
Los New Social Studies y la formación de maestros en Estados Unidos
CR García Ruiz
Almería: Editorial Universidad de Almería, 2006
72006
An Interdisciplinary Scientific and Mathematic Education, Addressing Relevant Social Problems Such as Sexist Hate Speech
T Sánchez-Compaña, C Sánchez-Cruzado, CR García-Ruiz
Information 11 (543), 1-16, 2020
62020
Discurso de odio en la prensa digital. Alfabetización mediática en el alumnado de Secundaria
JL Zorrilla-Luque, CR García-Ruiz, Á Hernando-Gómez
Didácticas Específicas, 128-149, 2021
52021
La integración de pensamiento matemático y social. Una práctica en formación inicial del profesorado de educación secundaria.
MT Sánchez-Campaña, ...
Investigaciones en Pensamiento Numérico y Algebraico: 2018 1, 179-195, 2019
52019
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