Cognitive, visual-spatial and psychomotor development in students of primary education through the body percussion–BAPNE Method A Carretero-Martínez, FJ Romero-Naranjo, JM Pons-Terrés, ... Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 1282-1287, 2014 | 66 | 2014 |
Estimulación de la atención dividida: Didáctica de la Percusión Corporal–Método BAPNE JM Pons Terrés, AA Romero Naranjo, FJ Romero Naranjo, ... Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2014 | 30 | 2014 |
Los métodos didácticos musicales y la atención en relación al movimiento EA Trives-Martínez, FJ Romero-Naranjo, JM Pons-Terrés, ... Universidad de Alicante. XII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia …, 2014 | 28 | 2014 |
Drugs and Body percussion: Rehabilitation therapy using the BAPNE method FJ Romero-Naranjo, N Crespo-Colomino, A Liendo-Cárdenas, ... Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 1128-1132, 2014 | 22 | 2014 |
Perceptions towards wellness and life quality through body percussion-BAPNE method and cognitive stimulation in elderly people JM Pons-Terrés, FJ Romero-Naranjo, A Carretero-Martínez, ... Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 1108-1113, 2014 | 21 | 2014 |
La percusión corporal como estímulo para alumnos con déficit de atención y concentración FJ Romero Naranjo, JM Pons Terrés, AA Romero Naranjo, ... Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2014 | 14 | 2014 |
Atención y dislexia: Una propuesta de trabajo mediante la didáctica de la percusión corporal-Método BAPNE N Crespo Colomino, JM Pons Terrés, FJ Romero Naranjo, ... Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2014 | 13 | 2014 |
Perceived sensations related to the state of flowing factors produced during the performance of cognitive stimulation: Exercises through the didactics of the body percussion … N Crespo-Colomino, FJ Romero-Naranjo, JMP Terrés, ... Procedia-Social and Behavioral Sciences 152, 1201-1206, 2014 | 10 | 2014 |
La cultura visual desde el análisis multidisciplinar: Spot de Coca-Cola al limón de Mayumana A Alonso Sanz, FJ Romero Naranjo, JM Pons Terrés, ... Fronteras reales, fronteras imaginadas, 116-129, 2015 | 4 | 2015 |
Dislexia y beneficios a través de la percusión corporal método Bapne AC Martínez, NC Colomino, E Pérez, JMP Terrés, FJR Naranjo, ... Danza, investigación y educación: Género e inclusión social, 181-191, 2017 | | 2017 |
La cultura visual desde el análisis multidisciplinar: Spot de Coca-Cola al limón de Mayumana AA Sanz, FJR Naranjo, JMP Terrés, AC Martínez, NC Colomino Fronteras reales, fronteras imaginadas, 116-129, 2015 | | 2015 |
DISCAPACIDAD AUDITIVA Y DIDÁCTICA DE LA PERCUSIÓN CORPORAL–MÉTODO BAPNE: IMPLICACIONES DOCENTES JMP Terrés, FJR Naranjo, EAT Martínez, A Alonso-Sanz, AC Martínez, ... II Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación …, 2014 | | 2014 |
Música y movimiento, formación y experiencia para el futuro intérprete JMP Terrés Investigación e innovación en formación del profesorado, 319-328, 2014 | | 2014 |
Atención Y Dislexia: Una Propuesta De Trabajo Mediante La Didáctica De La Percusión Corporal-Método BAPNE NC Colomino, JMP Terrés, AL Cárdenas, FJR Naranjo, AAR Naranjo El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad …, 2014 | | 2014 |
A., Crespo-Colomino, N., Liendo-Cárdenas, A., Jauset-Berrocal, JA, Quarello, A.(2014). Los métodos didáctico musicales y la atención en relación al movimiento. XII Jornadas de … EA Trives-Martínez, FJ Romero-Naranjo, JM Pons-Terrés, ... | | |
A., Liendo-Cárdenas, A.(2014). Atención y Dislexia: Una propuesta de Trabajo Mediante La Didáctica De La Percusión Corporal-Método BAPNE. XII Jornadas de Redes de Investigación … N Crespo-Colomino, JM Pons-Terrés, FJ Romero-Naranjo, ... | | |
N., Liendo-Cárdenas, A., Jauset-Berrocal, JA, Quarello, A., Pezzutto, E., Menargues-Marcilla, A., Alonso-Sanz, A., Tripovic, Y.(2014). La percusión corporal como estímulo para … FJ Romero-Naranjo, JM Pons-Terrés, AA Romero-Naranjo | | |