Matemáticas y estilos de aprendizaje E Santaolalla Pascual Journal of Learning Styles 2 (4), 2009 | 121* | 2009 |
Interdisciplinarity in teacher education: evaluation of the effectiveness of an educational innovation project E Santaolalla, B Urosa, O Martín, A Verde, T Díaz Sustainability 12 (17), 6748, 2020 | 44 | 2020 |
Educación STEM. Formación con con-ciencia O Martín Carrasquilla, E Santaolalla Pascual | 40 | 2020 |
Marchando una de matemáticas E Santaolalla Pascual Padres y Maestros. Publicación de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales …, 2012 | 19 | 2012 |
The impact of service learning in the development of student teachers’ socio-educational commitment JT Asenjo, E Santaolalla, B Urosa Sustainability 13 (20), 11445, 2021 | 17 | 2021 |
Los libros de texto de matemáticas y su capacidad para desarrollar los distintos estilos de aprendizaje: Estudio piloto E Santaolalla Pascual, JG Domingo Gil, B Urosa Sanz Revista de estilos de aprendizaje 8 (16), 178-210, 2015 | 12 | 2015 |
La brecha de género en la Educación STEM O Martín Carrasquilla, E Santaolalla Pascual, I Muñoz San Roque | 10 | 2022 |
Lenguáticas y Matenguas. La integración curricular como propuesta didáctica E Santaolalla Pascual, S De La Roz Concha Comillas ACISE-FIUC (Madrid, España), 2019 | 9 | 2019 |
Evaluación de una experiencia formativa en Flipped Classroom para profesores universitarios de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid ES Ojando, J Simón Llovet, MA Prats Fernández, M Martínez-Felipe, ... Aloma, 2019, Vol. 37 (2), 2019 | 6 | 2019 |
La competencia de Aprender a Aprender: percepciones de los docentes sobre su desarrollo en los niveles de educación primaria y secundaria de la comunidad de Madrid JF Martín, J Torres, E Santaolalla, V Hernández Actas del XVI Congreso Nacional/II Internacional Modelos de Investigación …, 2013 | 6 | 2013 |
La brecha de género en la Educación STEM O Martín, E Santaolalla, I Muñoz Revista de Educación 396, 151-175, 2022 | 5 | 2022 |
Análisis de los elementos didácticos en los libros de texto de matemáticas E Santaolalla Tesis (doctoral)-Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Universidad de …, 2014 | 5 | 2014 |
Matemáticas en movimiento. Integración de contenidos de matemáticas y de educación física E Santaolalla Pascual, M Fernández Rivas | 4 | 2019 |
The gender gap in STEM Education O Martin Carrasquilla, E Santaolalla Pascual, I Munoz San Roque | 3 | 2022 |
Hagamos que nuestra acción se multiplique L del Arco, B Laso, E Santaolalla Padres y Maestros/Journal of Parents and Teachers, 49-54, 2017 | 2 | 2017 |
Actitudes hacia la ciencia en la educación STEM: desarrollo de una escala para la detección y fomento de vocaciones tempranas O Martín Carrasquilla, I Muñoz San Roque, E Santaolalla Pascual Revista española de orientación y psicopedagogía, 2023 | 1 | 2023 |
Un encuentro enriquecedor: la Educación STEM y el enfoque de las Inteligencias Múltiples O Martín Carrasquilla, E Santaolalla Pascual | 1 | 2021 |
Propuestas para utilizar un libro del plan lector como eje globalizador del currículo de Primaria. Una experiencia en el Grado de Educación Primaria E Santaolalla Pascual, MJ Navalpotro Cabezón | 1 | 2016 |
Estilo de aprendizaje activo en los libros de texto de matemáticas. Análisis del aprendizaje indiviual y colaborativo E Santaolalla Pascual Estilos de aprendizaje: investigaciones y experiencias:[V Congreso Mundial …, 2012 | 1 | 2012 |
Formación online en matemáticas para los docentes de las escuelas rurales de Guatemala A González Uriarte, A López Sáinz, E Santaolalla Pascual Dykinson (Madrid, España), 2021 | | 2021 |