La alfabetización tecnológica I Ortega Revista electrónica teoría de la educación: Educación y cultura en la …, 2009 | 115* | 2009 |
El tutor virtual: aportaciones a los nuevos entornos de aprendizaje I Ortega Sánchez Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2007 | 53 | 2007 |
Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa MPQ García, IO Sánchez, MPT Miravalles Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 155-166, 2015 | 51 | 2015 |
Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo MG Pérez, IO Sánchez Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 89-99, 2010 | 43 | 2010 |
El paradigma de la educación continua reto del siglo XXI E López Barajas Zayas, M Ortega Navas, A Gómez, M José, O Sánchez Madrid, España Narcea, SA de Ediciones Universidad Nacional de Educación a …, 2009 | 37 | 2009 |
Educación en derechos humanos: formación ética-Cívica de los Educadores Sociales como medio para prevenir el Ciberbullyingir MJ Albert Gómez, I Ortega Sánchez, M García Pérez Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (Barcelona, España), 2017 | 15* | 2017 |
Caracterización de estilos de aprendizaje en estudiantes de ingeniería de jornadas diurnas y vespertinas M Díaz, I Ortega Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica 35 (2), 97-108, 2017 | 13 | 2017 |
educational uses of Mobile Phones by university students in spain M Del Pilar Quicios García, ML Sevillano García, I Ortega Sánchez The New Educational Review 34 (4), 151-163, 2013 | 12 | 2013 |
La enseñanza-aprendizaje de los alumnos mayores universitarios: Valoración de la función docente MEC París, IO Sánchez Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 285-313, 2015 | 10 | 2015 |
Aprendizaje Significativo a través de resolución de problema integradores y contextualizado por investigación (ASARPIC) I Sánchez Panorama Científico: Conicyt 21, 2007 | 8 | 2007 |
Los cursos virtuales en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: posibilidades didácticas I Ortega Sánchez | 8 | 2004 |
Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAs) en Colombia. Entornos,(28), 93–107 I Sánchez | 6 | 2014 |
El paradigma de la educación continua: reto del siglo XXI MJA Gómez, IO Sánchez Narcea Ediciones, 2009 | 6 | 2009 |
Aprendizaje Significativo a través de resolución de problemas integradores contextualizados por investigación I Sánchez Actas del primer encuentro internacional de aprendizaje significativo en las …, 2007 | 6 | 2007 |
Alfabetización Tecnológica y emocional I Ortega López-Barajas, E. Estrategias de formación en el siglo XXI. Barcelona: Ariel, 2006 | 6 | 2006 |
Herramientas virtuales ubicuas y móviles en la innovación formativa: tabletas y ordenadores portátiles ML Sevillano-García, E Vázquez-Cano, I Ortega-Sánchez TEXTOS. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad 17 (2), 2013 | 5 | 2013 |
Nuevos contextos formativos para el desarrollo de la educación permanente MCO Navas, IO Sánchez El paradigma de la educación continua: reto del siglo XXI, 109-130, 2009 | 5 | 2009 |
Principios organizativos y pedagógicos para el diseño de un modelo de formación virtual I Ortega Sánchez Jerónimo Montes, JA Aprendizaje en red, en busca de la comunidad virtual …, 2007 | 5 | 2007 |
La naturaleza de la innovación en la educación permanente IO Sánchez El paradigma de la educación continua: reto del siglo XXI, 153-168, 2009 | 4 | 2009 |
La integración de tecnologías en la formación práctica de la Educación Social MLS García, IO Sánchez, CS Romero El prácticum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior …, 2007 | 3 | 2007 |