La institución escolar y sus efectos en la estructuración del sujeto M Socolovski Batista La institución escolar y sus efectos en la estructuración del sujeto, 2014 | 5 | 2014 |
La influencia de la inteligencia emocional (IE) sobre el rendimiento escolar y las conductas disruptivas en alumnos de segundo ciclo de educación infantil C Hernández, EML Rodríguez, MS Batista, A Moreno Libro de actas del I Congreso Internacional de Psicología de Organizaciones …, 2019 | 2 | 2019 |
La producción (escolar) del sujeto en tiempos de la racionalidad neoliberal MS Batista, LF Aznar Con-Ciencia Social: Segunda Época, 11-31, 2019 | 2 | 2019 |
Entre la ilustración y el neoliberalismo: abrir el campo de lo posible para una praxis educativa LF Aznar, MS Batista Con-ciencia social: Segunda Época, 139-145, 2018 | 1 | 2018 |
Avances recientes en neuroeducación EML Rodríguez, LF Aznar, MS Batista Tecnología y neuroeducación desde un enfoque inclusivo, 113-126, 2021 | | 2021 |
Diálogos entre la orientación y la educación inclusiva: una reflexión desde la práctica LF Aznar, MS Batista, EML Rodríguez Inclusión educativa y tecnologías para el aprendizaje, 29-40, 2021 | | 2021 |
Experiencias singulares en momentos de problemáticas globales: la inclusión en tiempos de pandemia desde los servicios de orientación LF Aznar, MS Batista Educación comprometida con los objetivos de desarrollo sostenible: calidad …, 2021 | | 2021 |
Propuesta futura de ApS: cyberbullying e inteligencia emocional. EML Rodríguez, MS Batista, A Moreno Aprendizaje de servicio: diálogo universidad y sociedad, 62-65, 2018 | | 2018 |
La relación entre el ciberbullying y las quejas somáticas en función del sexo C Artal, EML Rodríguez, A Moreno, MS Batista Aprendizaje de servicio: diálogo universidad y sociedad, 94-110, 2018 | | 2018 |
El rol de la inteligencia emocional (IE) y la autoeficacia (AF) en la relación entre el ciberbullying “victimización” y el estrés, la ansiedad y la depresión L Tomey, EML Rodríguez, MS Batista, A Moreno Aprendizaje de servicio: diálogo universidad y sociedad, 66-93, 2018 | | 2018 |
Educación Inclusiva, Educación para todos. AC Costa, MS Batista | | 2016 |
La Escuela Pública como institución de lo común IM Albert, LF Aznar, MS Batista Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016 | | 2016 |
¿Una Educación para todos o una Educación de todos y cada uno? M Socolovski Batista QuadernsDigitals.net, 2014 | | 2014 |
Diferentes dispositivos escolares como concreción de una Educación Inclusiva. MS Batista Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la …, 2014 | | 2014 |
La institución escolar y sus efectos en la estructuración del sujeto MS Batista Universitat de València, 2014 | | 2014 |
La crisis económica y el derecho a la equidad educativa FB Llavador, MS Batista Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de …, 2012 | | 2012 |
La construcción de la convivencia en las instituciones educativas M Socolovski Batista, L Forcadell Aznar Revista Novedades Educativas, 9-11, 2011 | | 2011 |
Innovación organizativa, una forma de" hacer" con la diversidad MS Batista, LF Aznar Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución, 68, 2010 | | 2010 |
Arteterapia como recurso innovador en Educación Infantil. LZ Rodrigo, MS Batista | | |