Segregación educativa en tiempos de pandemia: Balance de las acciones iniciales durante el aislamiento social por el COVID-19 en Argentina. M Álvarez, N Gardyn, A Iardelevsky, G Rebello Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9 (3), 2020 | 192 | 2020 |
La actuación de pares evaluadores de carreras de posgrado: percepciones desde el propio campo académico M Marquina, B Ramírez, G Rebello Revista Argentina de Educación Superior: RAES, 57-77, 2009 | 15 | 2009 |
Gobierno, gestión y participación docente en la universidad pública: un desafío pendiente N Fernández Lamarra, M Marquina, G Rebello V Jornadas de Sociología de la UNLP “Cambios, continuidades sociales y …, 2008 | 15 | 2008 |
Academic Work at the Periphery: Why Argentine Scholars Are Satisfied, Despite All M Marquina, G Rebello Job satisfaction around the academic world, 13-28, 2012 | 14 | 2012 |
Educational segregation in times of pandemic: balance of initial actions during social isolation by covid-19 in Argentina M Álvarez, N Gardyn, A Iardelevsky, G Rebello Revista Internacional de Educacion para la Justicia Social, 25-43, 2020 | 10 | 2020 |
Argentina: changes in academics’ involvement in the governance and management of public universities NF Lamarra, M Marquina, G Rebello Changing Governance and Management in Higher Education: The Perspectives of …, 2011 | 10 | 2011 |
La concertación educativa: una aproximación al estilo de definición e implementación de las políticas de ‘Transformación Educativa’en Argentina de los’ 90 MC NOSIGLIA, G REBELLO Revista del IICE, 2005 | 9 | 2005 |
El papel del Consejo Federal en el establecimiento de políticas educativas C Nosiglia, L Finkelberg, R Rebello Buenos Aires, Argentina: Universidad de Buenos Aires, 2000 | 9 | 2000 |
Sacralización y Desencantamiento: Hacia una sociogénesis del conocimiento del orden social E Muleras Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2009 | 5 | 2009 |
El trabajo académico en la periferia: una mirada comparada sobre la satisfacción de los docentes universitarios argentinos M Marquina, G Rebello IV Congreso de Estudios Comparados en Educación, 2009 | 3 | 2009 |
Pandemia, transición y planeamiento educativo: la recuperación de la escolaridad presencial en Argentina/Pandemic, Transition, and Educational Planning: The Recovery of Face-to … GD Rebello Revista de Educación, 59-76, 2021 | 2 | 2021 |
Tendencias de los procesos de evaluación de la calidad de la educación superior en Europa. NL Coppola, GD Rebello INPEAU, 2005 | 2 | 2005 |
Norma y herencia: el marco constitucional legal como perspectiva de análisis curricular A Iardelevsky, G Rebello, M Valentini Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 14 (19), 105-120, 2023 | | 2023 |
La escolaridad ya no es ir a la escuela A Iardelevsky, G Rebello, M Alvarez, N Gardyn Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, 103-114, 2021 | | 2021 |
La regulación de la profesión académica en las universidades nacionales: el caso de la Universidad de Buenos Aires MC Nosiglia, M Marquina, SAL Trippano, VP Mulle, AJ Polzella, ... | | 2018 |
L@ s estudiantes y un primer ejercicio de investigación M Alonso Brá, M Alvarez, N Cóppola, N Gardyn, A Iardelevsky, ... I Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública …, 2016 | | 2016 |
La inserción de los académicos jóvenes en la universidad argentina M Marquina, G Rebello, M Ferreiro VI Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 9 al 10 de diciembre de 2010), 2010 | | 2010 |
Gobierno, gestión y participación docente en la universidad pública N Fernández Lamarra, M Marquina, G Rebello V Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 10 al 12 de diciembre de 2008), 2008 | | 2008 |
La concentración educativa. Una aproximación al estilo de definición e implementación de las políticas de “Transformación educativa” en Argentina de los’ 90. G Rebello, C Nosiglia Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2005 | | 2005 |
Reflexiones teórico-metodológicas para el estudio de los cambios institucionales en las universidades argentinas. MC Nosiglia, S Trippano, G Rebello VI Jornadas de Sociología, 2004 | | 2004 |