| 6. sınıf Türkçe ders kitabının değer aktarımı bağlamında incelenmesi Y Şakiroğlu Türkiye Eğitim Dergisi 5 (1), 145-161, 2020 | 19 | 2020 |
| Ortaokul Türkçe ders kitaplarındaki öykülerin kelime–cümle uzunlukları ve okunabilirlik düzeyleri üzerine bir inceleme Y ŞAKİROĞLU Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8 (6), 1827-1834, 2020 | 18 | 2020 |
| MİZAH TEMELLİ ETKİNLİKLERİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİNE ETKİSİ Y Kılıç, Y Şakiroğlu Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (2), 43-66, 2019 | 8 | 2019 |
| GÖRSEL OKUMA/GÖRSEL SUNU VE GÖRSEL OKURYAZARLIK BECERİLERİYLE İLGİLİ YAPILAN LİSANSÜSTÜ ÇALIŞMALARIN ANALİZİ Y ŞAKİROĞLU Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi 5 (1), 103-119, 2021 | 5 | 2021 |
| AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA MİZAHİ ÖGELER Y ŞAKİROĞLU Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi 7 (3), 164-182, 2021 | 4 | 2021 |
| Türkçe öğretmeni adaylarının sorgulama becerileri ile kitap okuma alışkanlığına yönelik tutumları arasındaki ilişki B SARİKAYA, Y ŞAKİROĞLU Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 624-655, 2021 | 4 | 2021 |
| Mizah temelli etkinliklerin 7. sınıf öğrencilerinin anlatma becerilerine etkisi Y Şakiroğlu Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal …, 2017 | 4 | 2017 |
| Türk gençlik edebiyatındaki fantastik eserlerin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi Y ŞAKİROĞLU, H KAVRUK RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 735-770, 2022 | 3 | 2022 |
| Türk çocuk ve gençlik edebiyatındaki fantastik eserlerin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi Y Şakiroğlu Tez, 2022 | 3 | 2022 |
| KKTC Türkçe ders kitaplarındaki etkinliklerin Yenilenmiş Bloom Sınıflandırması’na göre incelenmesi: 6. sınıf Türkçe ders kitabı örneği B SARIKAYA, Y ŞAKİROĞLU RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 273-296, 2021 | 2 | 2021 |
| Türkçe öğretmeni adaylarının web tabanlı öğretime yönelik tutumları B SARİKAYA, Y ŞAKİROĞLU Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 89-108, 2021 | 2 | 2021 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EMPATİ DÜZEYLERİ İLE İLETİŞİM BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ B SARİKAYA, Y ŞAKİROĞLU International Journal of Language Academy 7 (27), 168-182, 2019 | 2 | 2019 |
| TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA BECERİSİ STRATEJİLERİNİ KULLANIM SIKLIKLARININ BELİRLENMESİ S AYDENİZ, B SARIKAYA, Y ŞAKİROĞLU Asya Studies 6 (21), 35-42, 2022 | 1 | 2022 |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Akademik Dinleme Becerisi Yeterliliklerinin İncelenmesi B SARIKAYA, S AYDENİZ, Y ŞAKİROĞLU Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 (2), 148-159, 2022 | | 2022 |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Türkçe Dil Bilinç Düzeylerinin Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması B Sarıkaya, Y Şakiroğlu MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (Özel Sayı), 40-52, 2021 | | 2021 |
| THE RELATIONSHIP BETWEEN EMPATHY LEVELS AND COMMUNICATION SKILLS OF PROSPECTIVE TURKISH TEACHERS. B SARIKAYA, Y ŞAKİROĞLU International Journal of Language Academy 7 (1), 2019 | | 2019 |
Bünyamin SARIKAYATürkçe Eğitimi Bölümü, Muş Alparslan Üniversitesialparslan.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
