| Prospective teacher's evaluations in terms of using reflective thinking skills to solve problems M Tuncer, E Ozeren Procedia-Social and Behavioral Sciences 51, 666-671, 2012 | 41 | 2012 |
| The development of a self-efficacy scale for scientific research and an evaluation of prospective teachers’ views about that scale M Tuncer, E Ozeren Procedia-Social and Behavioral Sciences 51, 553-561, 2012 | 27 | 2012 |
| Alternatif ölçme ve değerlendirme araçları üzerine bir meta analiz çalışması E Özeren Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 25 | 2013 |
| Predicting Secondary School Students' 21st-Century Skills through Their Digital Literacy and Problem-Solving Skills. E Özeren International Education Studies 16 (2), 61-75, 2023 | 11 | 2023 |
| Alternatif ölçme ve değerlendirme araçları üzerine bir meta analiz çalışması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi) E Özeren TC Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve …, 2013 | 7 | 2013 |
| Examination of teachers’ metaphors concerning with school concept Ö Akman, E Özeren, V Yiğen International Journal of Social Science Research 6 (2), 142-157, 2017 | 6 | 2017 |
| Matematiğin ekonomik kalkinmadaki yeni rolü B Akpınar, T Tuncel, E Özeren Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 15 (58), 2016 | 6 | 2016 |
| Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Araçlari Üzerine Bir Meta Analiz Çalişmasi M Tuncer, E Özeren Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 4 (2), 374-386, 2015 | 6 | 2015 |
| Covid-19 pandemi sürecinin lisansüstü eğitim faaliyetlerine etkisi İ GÜZEL, E ÖZEREN Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 10 (20), 167-185, 2021 | 5 | 2021 |
| Öğretmenlerin “okul” kavramına ilişkin metaforlarının incelenmesi E ÖZEREN International Journal of Social Science Research 6 (2), 142-157, 2017 | 5 | 2017 |
| 3-İNTERNET KULLANIM ALIŞKANLIKLARI ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI E Özeren, B Akpınar Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (9), 20-29, 2016 | 4 | 2016 |
| Post-Earthquake Trauma Levels of University Students Evaluation: Example of 6 February Kahramanmaras Earthquake. E Kocoglu, FB Demir, ÜU Öteles, E Özeren Higher Education Studies 13 (2), 121-127, 2023 | 3 | 2023 |
| ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEDE YENİ BİR ANLAYIŞ: BİLGİSAYAR ORTAMINDA BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TESTLER VE KISA CEVAPLI MADDELER S Safalı, B Akpunar, E Özeren EKEV Akademi Dergisi, 109-126, 2018 | 3 | 2018 |
| The Meaning Crisis of Curriculum in Information Age B Akpinar, V Batdı, E Özeren, G Kirilmazkaya International Journal of Information and Education Technology 7 (9), 661-664, 2017 | 3 | 2017 |
| Öğretmen görüşlerine göre etkili bir öğrenme-öğretme ortami oluşturma sürecinde karşilaşilan sorunlar İ GÜZEL, E ÖZEREN, N AKÇİN, Ö Mikail Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies 16, 158-174, 2022 | 2 | 2022 |
| Analysis of Teacher Measurement-Evaluation Preferences from the Perspective of Epistemological Belief. E Özeren, B Akpunar Journal of Education and Training Studies 7 (6), 84-92, 2019 | 2 | 2019 |
| Mobile phone use at school as an element of hidden curriculum: M-hidden curriculum B Akpinar, V Batdi, B Yıldırım, A Kuloglu, E Özeren International Journal of Learning and Teaching 2 (1), 41, 2016 | 2 | 2016 |
| OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKUL YÖNETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI İDARİ SORUNLARIN İNCELENMESİ E ÖZEREN, G COŞKUN, S ALDEMİR Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies 17, 86-100, 2022 | 1 | 2022 |
| ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDAKİ DERSLİKLERİN FİZİKSEL ÖZELLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ M Tuncer, K Balcı, E Özeren Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 9 (1), 79-84, 2010 | 1 | 2010 |
| İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENMELERİ İLE KARAR VERME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ E ÖZEREN, FS ERDAMAR Journal of History School 16 (LXII), 51-69, 2023 | | 2023 |
Murat TuncerFırat Üniversitesifirat.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
