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Olvido Andújar-Molina
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Los riesgos del uso inadecuado de Internet y las redes sociales. Conocimiento y percepción de riesgos en jóvenes a través de la historia de vida
E Calvarro Castañeda, D Galán Casado, O Andújar Molina
92019
El jazz en cine: desde las primeras películas sonoras a la segunda guerra mundial
O Andújar Molina, AM Olvido
Revista de Libros de la Torre del Virrey 1 (1), 16, 2013
72013
El cine que nunca fue mudo
O Andújar Molina
Síneris. Revista de Musicología, 1-26, 2013
5*2013
De pilotos, premieres y “seriefilias” Las series de televisión en el aula de segundas lenguas
MM Gutiérrez, OA Molina
Hispania 101 (1), 25-37, 2018
42018
A preliminary study comparing pre-service and in-service school principals’ self-perception of distributed leadership competencies in relation to teaching and managerial experience
G Cebrián, Á Moraleda, D Galán-Casado, O Andújar-Molina
Frontiers in psychology 13, 720459, 2022
32022
La webserie en el aula de ELE: una propuesta desde la interculturalidad
A Poole Torres, OE Andújar Molina
RedELE: revista electrónica de didáctica español lengua extranjera, 2019
32019
ROSARIO PI: UNA NARRADORA PIONERA E INVISIBILIZADA
O Andújar Molina
Nómadas 43 (3), 1-14, 2015
3*2015
El jazz en cine: el músico de jazz va al frente
O Andújar Molina, AM Olvido
Revista de libros de la Torre del Virrey 1 (2), 15, 2013
3*2013
La Historia de la Literatura como instrumento de explotación de los textos literarios en el aula de ELE
AC Peñas Ruiz, J Ballester-Roca, N Ibarra-Rius, ...
Literatura y ELE: miradas desde los estudios literarios y culturales, 115-140, 2021
22021
Vidas en clave de jazz. Los biopics del cine norteamericano sobre el mundo de jazz
O Andújar Molina
I Congreso Internacional de Historia y Cine. ISO 690, 2011
22011
La representación del personaje hispano en la nueva ficción televisiva norteamericana: El caso de Desperate Housewives
O Andújar Molina
Nuevas reflexiones en torno a la literatura y cultura chicana, 101-122, 2010
22010
El reciclaje literario como metodología didáctica. De vuelta a la lectura atenta de los cuentos tradicionales
BA Regueiro Salgado, P García Carcedo, G Fernández San Emeterio, ...
2023
La enseñanza del español a personas refugiadas y desplazadas. Revisión de alcance
A Tudela-Isanta, O Andújar-Molina
Journal of Spanish Language Teaching 10 (2), 172-190, 2023
2023
Las ratitas que no eran presumidas: reciclaje y feminismo en el cuento tradicional
OA Molina
Érase otra vez: paradigmas de reciclaje en la literatura infantil y juvenil …, 2023
2023
El papel del docente en la actualidad: mucho más que un mero transmisor de conocimientos
OA Molina, MM Avidad
El aula inteligente: aprender en el tercer milenio, 33-48, 2023
2023
Érase que se es
O Andújar
Editorial Lastura, 2023
2023
Podcasts y píldoras sonoras: recetas docentes innovadoras para la igualdad
G Padilla Castillo, O Andújar Molina, M Arias Oliva, A Bernárdez Rodal, ...
Universidad Complutense de Madrid, 2022
2022
Vivieron felices y comieron perdices, el cuento tradicional en la enseñanza de ELE
OA Molina
Habilidades comunicativas y didáctica de la L2., 179, 2022
2022
“Eleísmental, querido Watson”: una propuesta de investigación del leísmo, laísmo y loísmo en el aula de secundaria
IG Carretero, O Andújar-Molina
Encuentro Journal 30, 80-102, 2022
2022
De ogros, brujas y monstruos:: enseñar español contando cuentos
OA Molina
Cruautés et violences dans le conte et dans le récit bref, 721-734, 2022
2022
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Articles 1–20