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Miguel Ángel Molina Valero
Miguel Ángel Molina Valero
Profesor Asociado Música, Universidad de Alicante
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A quantitative assessment of students’ experiences of studying music: a Spanish perspective on the European credit transfer system (ECTS)
JM Esteve-Faubel, J Stephens, MÁM Valero
British Journal of Music Education 30 (1), 59-84, 2013
162013
El pensamiento del alumnado respecto de la formación inicial en el Máster de Educación Secundaria
MÁM Valero, RPE Faubel
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria …, 2016
122016
El futuro de los estudios de maestro especialista en música
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, C López de Rego Fernández
Musicalis, 2007
112007
Autoaprendizaje en el EEES. Una experiencia en magisterio especialidad musical
JME Faubel, MÁM Valero, JAE Zaragoza, RPE Faubel
Revista de Investigación Educativa 27 (2), 337-351, 2009
102009
Voice and movement in circle with body percussion. facilitation in learning observed in voice BAPNE® method and in circlesongs teaching
A Quarello, E Pezzuto, FJ Romero Naranjo, A Liendo Cárdenas
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2014
9*2014
Valoración del tiempo y el esfuerzo en la asignatura de Lenguaje Musical
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, JA Espinosa Zaragoza, ...
52006
La evaluación formativa y el rendimiento académico en Música en la Educación Primaria
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, RP Esteve-Faubel
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, 2014
42014
Estudio cuantitativo del tiempo y esfuerzo de los alumnos en la asignatura de lenguaje musical
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, C López de Rego Fernández, ...
42008
Adecuación de la guía docente de Música en la Educación Secundaria al EEES In JD Álvarez Teruel, MT Tortosa Ybáñez & N. Pellín Buades (Eds.), La producción científica y la …
JM Esteve Faubel, MÁ Molina Valero, JA Espinosa Zaragoza, ...
32013
Lenguaje musical o solfeo
JM Esteve-Faubel, JA Espinosa Zaragoza, MÁ Molina Valero, ...
Lenguaje Musical, 2009
32009
Elaboración de una guía docente de maestro en educación musical adaptada al programa de convergencia europea en educación superior: lenguaje musical
JM Esteve-Faubel, JA Espinosa Zaragoza, MÁ Molina Valero, ...
Musicalis, 2006
32006
Educación Musical en el Máster de Secundaria
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, RP Esteve-Faubel, ...
Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa, 2016
22016
Guía docente formación instrumental
JM Esteve-Faubel, C López de Rego Fernández, MÁ Molina Valero, ...
Musicalis, 2008
22008
Motivación y estrategias de aprendizaje en la asignatura de Música en la Educación Primaria
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, RP Esteve-Faubel, ...
Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
12019
Valoración de la guía docente de Música en Educación Primaria desde la perspectiva del alumnado
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, RP Esteve-Faubel, ...
Universidad de Alicante, 2015
12015
La evaluación de la docencia en lenguaje musical desde una perspectiva integradora
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, MT Botella-Quirant, ...
12010
La evaluación de la docencia en lenguaje musical desde una perspectiva integradora
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, MT Botella-Quirant, ...
12010
El sonido y sus cualidades
JM Esteve-Faubel, JA Espinosa Zaragoza, MÁ Molina Valero, ...
Lenguaje Musical, 2009
12009
La evaluación de la docencia en lenguaje musical: estudio cuantitativo
JM Esteve-Faubel, MÁ Molina Valero, C López de Rego Fernández, ...
12009
Educación para el desarrollo sostenible y cultura de paz y no violencia: una experiencia de sensibilización y formación didáctica en los futuros docentes
A Fernández-Sogorb, MP Aparicio-Flores, V Chust-Pérez, Ú Faya-Alonso, ...
Universitat d’Alacant, 2022
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