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Piedad Calvo Leon
Piedad Calvo Leon
Ayudante Doctora. Universidad de Málaga
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Ecologías de aprendizaje: Educación expandida en contextos múltiples
JBM Rodríguez, EF Rodríguez
Ediciones Morata, 2018
77*2018
Historias de vida en educación: Sujeto, Diálogo, Experiencia
JI Rivas, FHH Hernández, JM Sancho, C Núñez
Red Universitaria de Investigación Innovación Educativa (REUNI+ D), 2012
572012
Perspectiva decolonial de la investigación educativa y social: rompiendo con la hegemonía epistemológica.
JI Rivas-Flores, MJ Márquez-García, M García-López, P Calvo-León
Octaedro, 2020
152020
Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa
JI Rivas Flores, ME Prados Megías, AE Leite Méndez, P Cortés González, ...
New Trends in Qualitative Research, 2021
122021
Ética y pedagogías de los cuidados en escuelas de Barcelona. Posibilidades, cuestionamientos y resistencias
PE Bielsa, FH Hernández, PL Mulet, JMS Gil
Izquierdas, 1-23, 2022
102022
Narrativas de vida y educación
MJ Marquez, P Cortes, AE Leite, I Espinosa
Diálogos para el cambio social. Barcelona: Octaedro, 2019
102019
Pensarnos a nosotras en el encuentro con los “otros/as”. Investigación narrativa y transformación
MJM García, AEL Méndez, PC León
Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 8 (10), 100-112, 2019
72019
El triángulo de la tutorización: alumnado, universidad y centros de prácticas
PC León, AEL Méndez
XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas …, 2017
52017
¿ Qué tiene que decir la Etnografía sobre el abandono escolar?
M Olmo, C Osuna
Traficantes de Sueños, 2014
52014
Un modo de pensar, sentir, investigar y transformar
PC León, JIR Flores
Revista del IICE, 97-110, 2017
42017
Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad
JIR Flores, MJM García, PC León, VM Vázquez
Revista Izquierdas, 2, 2022
32022
Comunidades colaborativas: saberes y experiencias con jóvenes vulnerables en educación no formal
MJ Márquez-García, JI Rivas-Flores, PC León
Revista complutense de educación 32 (2), 227-236, 2021
32021
VI Conferência Ibérica de Inovação na Educação com TIC: ieTIC2020: livro de atas
JA Moreira, V Gonçalves, A García-Valcárcel, P Gutiez Cuevas
Instituto Politécnico de Bragança, 2020
32020
Narrativas en la formación docente: el poder de la palabra y la acción colectiva
AEL Méndez, MJM García, PC León, PF Torres
El uso de las narrativas en la enseñanza universitaria: experiencias …, 2020
32020
A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos
C Brandão, JL Carvalho, R Arellano, C Baixinho, J Ribeiro
Aveiros, PT: Ludomedia 2, 56, 2018
32018
Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos
CM López, PG Hernández
Comercial Grupo ANAYA, SA, 2022
22022
Movimientos sociales, activismos y resistencias desde la escuela Monográfico
P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós, E Passeron, J Jacovkis
Izquierdas, 1-12, 2022
22022
El uso de las narrativas en la enseñanza universitaria: Experiencias docentes y perspectivas metodológicas
PC González, BG Alba
Ediciones Octaedro, 2020
22020
Historias de vida del profesorado. Una aproximación al contexto sociohistórico
CS Simón
Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 6 (1), 1-4, 2020
22020
Etnografía y abandono escolar: reflexiones interdisciplinares
VF Caruncho
Revista de Antropología Social 23, 301-304, 2014
22014
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