| Hubungan Motivasi Terhadap Tingkat Stress Mahasiswa Dalam Menulis Tugas Akhir SB Seto, MTS Wondo, MF Mei Jurnal Basicedu 4 (3), 733-739, 2020 | 72 | 2020 |
| Penggunaan Media Geogebra dalam Pembelajaran Geometri Ruang untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Mahasiswa MTS Wondo, MF Mei, SB Seto Jurnal Pendidikan Matematika 11 (2), 163-171, 2020 | 26 | 2020 |
| Pembelajaran kontekstual melalui permainan kelereng pada siswa kelas III SD untuk meningkatkan pemahaman konsep perkalian MF Mei, SB Seto, MTS Wondo JUPIKA: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 61-70, 2020 | 24 | 2020 |
| Eksplorasi Konsep Etnomatematika dalam Permainan Tradisional Kelereng pada Anak Masyarakat Kota Ende MF Mei, SB Seto, MTS Wondo EduMatSains: Jurnal Pendidikan, Matematika dan Sains 5 (1), 29-38, 2020 | 17 | 2020 |
| Perancangan Sistem Informasi Data Kependudukan Berbasis Web pada Kelurahan Lokoboko Kecamatan Ndona SB Seto, AB Musa, S Sa'o, FY Naja, A Mei, N Ningsih, MT Wondo, MF Mei Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1), 34-40, 2022 | 16 | 2022 |
| Bimbingan belajar di rumah menggunakan alat peraga blok pecahan pada masa pandemi covid 19 S Sao, A Mei, N Ningsih, MF Mei, MTS Wondo, SB Seto, FY Naja, ... Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat 2 (2), 193-201, 2021 | 13 | 2021 |
| Exploration of geometry Symbol in Traditional Houses of the Lio District of Ende for Geometry Learning MTS Wondo, MF Mei, FY Naja Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio 12 (1), 32-44, 2020 | 12 | 2020 |
| Eksplorasi Etnomatematika Pola Lantai Pada Formasi Tarian Tea Eku Daerah Nagekeo S Sa'o, A Mei, GS Bito, MF Mei AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (3), 1760-1767, 2022 | 6 | 2022 |
| Ethnomathematic Exploration Of Lio Traditional House Of Ende District For Geometry Learning MTS Wondo, MF Mei, FY Naja Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio 12 (1), 32-44, 2020 | 6 | 2020 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Kontekstual Berbasis Etnomatematika Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika dan Sikap Disiplin MF Mei, SB Seto, SN Tupen AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 10 (4), 2490-2496, 2021 | 5 | 2021 |
| Pengaruh Penggunaan Gadget dan Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa di Masa Covid-19 SB Seto, MTS Wondo, MF Mei Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 2104-2114, 2021 | 5 | 2021 |
| Pengembangan Instrumen Pengukuran Nilai Disiplin Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Flores MF Mei, SB Seto Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di …, 2020 | 5 | 2020 |
| PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) 5E PADA MATERI REFLEKSI DAN TRANSLASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP MF Mei Universitas Negeri Surabaya, 2016 | 5 | 2016 |
| Analisis Sikap Rasa Ingin Tahu Mahasiswa Selama COVID-19 Menggunakan Model Blended Learning MTS Wondo, MF Mei, SB Seto Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 1953-1961, 2022 | 3 | 2022 |
| Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Mbaru Gendang di Desa Wae Ajang Kecamatan Satarmese Kabupaten Manggarai E Nardo, N Ningsih, MF Mei Jupika: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 36-42, 2023 | 2 | 2023 |
| ANALISIS SIKAP DISIPLIN PADA MATA KULIAH GEOMETRI DASAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA MF Mei, SB Seto, SN Tupen JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA 5 (1), 17-23, 2022 | 2 | 2022 |
| Identifikasi Miskonsepsi Mahasiswa Pendidikan Matematika Dengan Menggunakan Metode Cri (Certanty of Response Index) Pada Materi Ekologi Mata Kuliah Biologi MW Lidi, MF Mei, MTS Wondo INA-Rxiv, 2019 | 2 | 2019 |
| Penerapan Strategi Poster Session Pada Materi Kerucut Siswa Kelas VIII SMPN 2 Ndona MF Mei, MW Lidi Journal Of Songke Math 2 (1), 1-11, 2019 | 2 | 2019 |
| Penerapan Model Tipe Group Investigation (GI) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Dan Hasil Belajar Matematika Materi SPLDV MMN Bupu, SN Tupen, MF Mei Jupika: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 9-20, 2023 | 1 | 2023 |
| Penggunaan Model Eliciting Aktivities (MEAs) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ditinjau dari Self-Confidence Pada Materi Aritmatika MF Mei, MTS Wondo, SB Seto, KDP Meke AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (3), 1768-1774, 2022 | 1 | 2022 |
