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Nohemy Marcela Bedoya Ríos
Nohemy Marcela Bedoya Ríos
Profesora doctorado en educación, Universidad Antonio Nariño
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Cited by
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La enseñanza de las matemáticas a estudiantes sordos: retos y realidades
N Bedoya, J Mejía, D Guerrero
Artículo en proceso, 2012
17*2012
Number estimation in children: an assessment study with number line estimation and numerosity tasks
BV Dorneles, ML Duro, NMB Rios, CP Nogues, C dos Santos Pereira
CERME 10, 2017
112017
Análisis de tareas matemáticas propuestas a niños sordos en los primeros años de escolaridad
A Avalo, N Bedoya, A Tovar, A Gallo
Memorias Matemática Educativa 13º Encuentro Colombiano, 92-98, 2013
102013
Representación de problemas matemáticos asociados al uso del algoritmo de signación en población sorda
NM Bedoya Ríos, DF Guerrero López, EA Gallo
Pensamiento psicológico 11 (2), 39-52, 2013
92013
Desempeño en estimación de escolares sordos: Una comparación entre alumnos de Brasil y Colombia
NMB Rios, LSP Guimarães, BV Dorneles
Educação (Santa Maria. Online) 43 (4), 843-866, 2018
7*2018
Comprensión del valor de posición y composición numérica
NM Bedoya
Memorias 11 (20), 99-110, 2013
72013
Resolución de problemas aditivos en estudiantes sordos
D Guerrero, N Bedoya, D Medina
I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe de la Red …, 2013
52013
Strategies and Accuracy in the Number Line Task in Colombian and Brazilian Deaf Children
NM Bedoya-Ríos, B Dornelles
Mathematical Reasoning of Children and Adults. Teaching and Learning from an …, 2021
3*2021
Evaluación, diagnóstico e intervención en la comprensión del valor de posición
NM Bedoya, B Muñoz, DA Medina
G. Obando (Ed.) 13, 1-038, 2012
22012
Concerns, Contributions, and Challenges of Critical Pedagogies in ELT: A Literature Review
SLV Garzón, NMB Ríos
Enletawa Journal 16 (2), 1-33, 2023
12023
Propuesta interdisciplinaria para la indagación en las ciencias naturales en estudiantes de séptimo grado: una investigación de diseño en el aula.
RC Pérez, NM Bedoya-Ríos
Discimus. Revista Digital de Educación 2 (1), 140-170, 2023
12023
Relación entre la Secuencia Numérica Convencional en Lengua de Señas Colombiana y la Comprensión Numérica en Niños Sordos
DF Guerrero López, NM Bedoya Ríos, J Gonzales Villa
Problemas Contemporáneos en Psicología Educativa 1, 139-170, 2018
1*2018
LAS POLÍTICAS PARA EL ACCESO Y PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN INDÍGENA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
ELC Ramos, NMB Ríos
Revista Republicana, 123-139, 2024
2024
Educación para la construcción de paz en Colombia: una mirada a la justicia escolar restaurativa
LJ Rubiano Cepeda, NM Bedoya Ríos, A Benavides Franco
Revista latinoamericana de estudios educativos 54 (2), 13-40, 2024
2024
Pedagogías críticas para la enseñanza del inglés: una experiencia de formación de maestros enservicio
SLV Garzón, NM Bedoya-Ríos
Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación 15 (1), 213-233, 2024
2024
Tendencias sobre la justicia escolar restaurativa en el contexto mundial. Estudio de sistematización
LJ Rubiano-Cepeda, NM Bedoya-Ríos
Revista científica Sociedad & Tecnología 7 (2), 223-239, 2024
2024
El acceso a tecnologías de asistencia por parte de personas con discapacidad: una mirada crítica en la perspectiva de la “inclusión productiva”
A Benavides-Franco, NM Bedoya-Ríos, EGC Daza
Revista Crítica de Ciências Sociais, 99-120, 2023
2023
Diseño de una actividad integradora para la enseñanza del concepto de respiración humana en estudiantes de 7° grado de un colegio del Municipio de Soacha
RC Pérez, NM Bedoya-Ríos
MEMORIAS SIFORED-ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN, 2023
2023
Implementación de Intervenciones Basadas en PBS: una revisión sistemática de la literatura de investigación experimental y cuasiexperimental: Implementación de Intervenciones …
JH Silva, MA Delgado, YAG Delgado, CAZ Guerrero, NMB Ríos
Psicología desde el Caribe 40 (1), 2023
2023
E l Director escolar en Iberoamérica
JF Ariza-Jiménez, NM Bedoya-Ríos
atinoamérica L 7 (2), 2023
2023
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Articles 1–20