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Alba Vico-Bosch
Alba Vico-Bosch
Universidad Internacional de La Rioja
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Title
Cited by
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Year
Female university student’s ICT learning strategies and their influence on digital competence
R Jiménez-Cortés, A Vico-Bosch, A Rebollo-Catalán
International Journal of Educational Technology in Higher Education 14 (1), 1-12, 2017
532017
El apoyo social percibido como factor de inclusión digital de las mujeres de entorno rural en las redes sociales virtuales
M Ángeles Rebollo, A Vico
Comunicar, 173-180, 2014
272014
El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital
ÁR Catalán, AV Bosch, RG Pérez
Prisma social, 122-147, 2015
252015
El aprendizaje de las mujeres sobre internet y redes sociales: validación y resultados generales de una escala
A Vico Bosch, MÁ Rebollo Catalán
UNED, Facultad de Educación, 2019
202019
Habilidades en Internet de mujeres estudiantes y su relación con la inclusión digital: Nuevas brechas digitales
R Jiménez Cortés, L Vega Caro, A Vico Bosch
Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa), 2016
192016
Perceived Social Support as a Factor of Rural Women's Digital Inclusion in Online Social Networks/El apoyo social percibido como factor de inclusión digital de las mujeres de …
Rebollo-Catalan y Vico-Bosch
Comunicar 22 (43), 173, 2014
192014
Motivaciones de uso de las redes sociales para el desarrollo del capital social de las mujeres de entorno rural
LV Caro, AV Bosch, ÁR Catalán
ICONO 14, Revista de comunicación y tecnologías emergentes 13 (2), 142-162, 2015
162015
La otra cara de la luna: la violencia invisible contra las mujeres en las redes sociales
MÁ Rebollo Catalán, V Mayor Buzón, A Vico Bosch
Violencias de género en entornos virtuales, 2018
142018
WOMEN'S LEARNING ON INTERNET AND SOCIAL NETWORKS: VALIDATION AND GENERAL RESULTS OF A SCALE
A Vico-Bosch, A Rebollo-Catalan
EDUCACION XX1 22 (1), 375-400, 2019
72019
Incidencia de las políticas de inclusión digital en el uso de las redes sociales de mujeres de entorno rural
A Vico-Bosch, Á Rebollo-Catalán
Prisma Social: revista de investigación social, 263-281, 2018
72018
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas
A Vico Bosch, L Vega Caro, O Buzón García
Dykinson, 2021
52021
Impact of digital inclusion policies in the use of social networks of rural women.
A Vico Bosch, Á Rebollo Catalán
Prisma Social, 263-281, 2018
42018
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva
L Vega-Caro, A Vico Bosch, D Recio Moreno
Dykinson, 2021
32021
Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación
L Vega-Caro, A Vico-Bosch
Dykinson, 2022
22022
Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza.
L Vega-Caro, A Vico Bosch
Dykinson, 2021
22021
Women's learning of social networks and their influence on digital competence
A Rebollo Catalan, A Vico Bosch, R Garcia Perez
Prisma Social, 122-+, 2015
22015
La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad
A Vico Bosch, L Vega Caro
Dykinson, 2023
2023
Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica
AV Bosch, LV Caro
2023
Competencia digital en la formación de los futuros docentes desde su autopercepción
O Buzón-García, A Vico-Bosch, LV Caro
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en …, 2023
2023
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital
LV Caro, A Vico-Bosch, DR Moreno
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital, 2021
2021
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