Nuevos escenarios y competencias digitales docentes: hacia la profesionalización docente con TIC JT Fernández, KVP Pérez Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado 22 (1), 25-51, 2018 | 366 | 2018 |
Competencias digitales en docentes de educación superior: niveles de dominio y necesidades formativas KV Pozos Pérez, J Tejada Fernández Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 12 (2), 59-87, 2018 | 305 | 2018 |
The digital competence as a cross-cutting axis of higher education teachers' pedagogical competences in the European higher education area KVP Pérez, OM Torelló Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 1112-1116, 2012 | 63 | 2012 |
Evaluación de necesidades de formación continua en competencia digital del profesorado universitario mexicano para la sociedad del conocimiento KV Pozos Universidad Autónoma de Barcelona: España, 2015 | 48* | 2015 |
La competencia digital del profesorado universitario para la sociedad del conocimiento: aproximación a un modelo y validación de un cuestionario de detección de necesidades de … KVP Pérez Universitat Autònoma de Barcelona, Facultad de Ciencias de la Educación …, 2010 | 31 | 2010 |
La competencia digital del profesorado universitario para la sociedad del conocimiento: un modelo para la integración de la competencia digital en el desarrollo profesional docente K Pozos TEJADA, J. et al, 2009 | 27 | 2009 |
Alumnado de origen extranjero y equidad educativa: propuestas para una política educativa intercultural en España hoy MÀ Essomba Gelabert, J Guardiola Salinas, KV Pozos Pérez Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019 | 21 | 2019 |
Digital competences in higher education faculty: Levels of mastery and training needs KV Pozos Pérez, J Tejada Fernández | 17 | 2018 |
LAS COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIGITALES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO. Un elemento nuclear en la calidad docente e institucional. OM Torelló, KVP Pérez Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació …, 2012 | 14 | 2012 |
Tecnologías emergentes, competencias digitales relevantes para el profesorado universitario en la sociedad del conocimiento KV Pozos University Conferences on Educational Technology JUTE11:“Training and …, 2011 | 14 | 2011 |
Formación docente para la educación a distancia: la construcción de las compe tencias docentes digitales ISG Carvalho, J Tejada, KVP Pérez Série-Estudos 24 (51), 69-87, 2019 | 12 | 2019 |
New scenarios and trainers' digital competencies: Towards the professionalization of teaching with ICT J Tejada Fernández, KV Pozos Pérez PROFESORADO-REVISTA DE CURRICULUM Y FORMACION DE PROFESORADO 22 (1), 25-51, 2018 | 12* | 2018 |
Digital competence of higher education teachers for the knowledge society: a preliminary approach of a need assessment study in mexican universities KVP Pérez ICERI2013 Proceedings, 5533-5543, 2013 | 8 | 2013 |
Tecnologías emergentes, competencias digitales relevantes para el profesorado universitario en la Sociedad del Conocimiento K POZOS PEREZ Universidad Autónoma de Barcelona. España presentado en: Jornadas …, 2011 | 6 | 2011 |
New scenarios and digital teaching skills: Towards teacher professionalization with ICT J Tejada, K Pozos Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 25-51, 2018 | 5 | 2018 |
Qualitative study on migrant parent empowerment C Koehler, S Bauer, K Lotter, F Maier, B Ivanova, V Ivanova, M Darmody, ... ALFIRK, Sirius, 2017 | 5 | 2017 |
Use of Mobile Phones in Classrooms and Digitalisation of Educational Centres in Barcelona K Pozos-Pérez, G Herrera-Urizar, P Rivera-Vargas, C Alonso-Cano Education Sciences. 2023; 13(1):21. https://doi.org/10.3390/educsci13010021 …, 2022 | 4* | 2022 |
Conditioning factors for pedagogical integration of technologies in higher education teaching: a cross-case analysis of two studies in Mexico and Spain C Mercader, KV Pozos-Perez EDULEARN15 Proceedings, 1955-1967, 2015 | 4 | 2015 |
Alumnado de origen extranjero y equidad educativa. Propuestas para una política educativa intercultural en España hoy. MÀE Gelabert, J Guardiola, KV Pozos Revista interuniversitaria de formación del profesorado: RIFOP 33 (94), 43-62, 2019 | 3 | 2019 |
Acreditación de estudios superiores en España J Gairín, MA Essomba, AB Corominas, KVP Perez Guías para Formación profesional (ISSN: 1988-7809) 1, 1-17, 2008 | 2 | 2008 |