Follow
Nur Khoiri (ORCID 0000-0001-6169-8420) Scopus ID: 57194037922. WoS ResearcherID AFS-0163-2022
Nur Khoiri (ORCID 0000-0001-6169-8420) Scopus ID: 57194037922. WoS ResearcherID AFS-0163-2022
Magister Pendidikan IPA UPGRIS
Verified email at upgris.ac.id - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Efektivitas model project based learning terhadap keterampilan proses sains dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pokok bahasan kalor kelas X SMAN 1 Wonosegoro tahun …
ARU Chasanah, N Khoiri, H Nuroso
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7 (1), 19-24, 2016
962016
Keefektifan model pembelajaran pjbl (project based learning) terhadap kemampuan kreativitas dan hasil belajar siswa kelas xi
N Khoiri, A Marinia, W Kurniawan
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7 (2), 2016
442016
Teaching creative thinking skills with laboratory work
N Khoiri, S Riyadi, U Kaltsum, N Hindarto, A Rusilawati
International Journal of Science and Applied Science: Conference Series 2 (1 …, 2017
352017
Pengaruh model pembelajaran creative problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
SD Cahyani, N Khoiri, ES Setianingsih
Mimbar PGSD Undiksha 7 (2), 2019
332019
Peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model project based learning
BMM Dewi, N Khoiri, U Kaltsum
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 8 (1), 2017
312017
Pembelajaran real laboratory dan tugas mandiri fisika pada siswa smk sesuai dengan keterampilan abad 21
S Susilawati, S Ristanto, N Khoiri
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 11 (1), 73-83, 2015
292015
Pengembangan perangkat pembelajaran fisika berbasis life skill untuk meningkatkan minat kewirausahaan siswa
N Khoiri, N Hindarto
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 7 (2), 2011
272011
Efektivitas Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Keaktifan Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas X Sma N 2 Semarang
LT Putri, H Nuroso, N Khoiri
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 6 (2), 2015
152015
Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar: The Effectiveness of the Inquiry Learning Model on Learning Outcomes
N Khoiri
Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah 2 (1), 127-133, 2021
142021
Learning experience of pre-service physics teachers in developing simple project loaded by life skills
S Susilawati, N Khoiri, W Wijayanto, M Masturi, S Xaphakdy
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (1), 122-129, 2018
122018
Pengembangan Bahan Ajar Fisika Bermuatan Lifeskill untuk Siswa SMA
NK Susilawati, N Khoiri
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 18 (54), 87, 2014
122014
Wayang sebagai media pembelajaran fisika untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan getaran dan gelombang pada siswa kelas VIII SMP Purnama 1 Semarang
D Septa, N Khoiri
Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 1 (1), 2010
122010
The Impact of Guided Inquiry Learning with Digital Swing Model on Students’ Generic Science Skill
N Khoiri, C Huda, A Rusilowati, W Wiyanto, S Sulhadi, AGC Wicaksono
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (4), 554-560, 2020
112020
Pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan alat peraga konstanta pegas digital untuk meningkatkan keterampilan generik sains
N Khoiri, C Huda, H Assegaf
Physics Education Research Journal 2 (2), 131-140, 2020
112020
Studi penelusuran alumni jurusan pendidikan fisika IKIP PGRI Semarang untuk menyempurnakan kurikulum berdasarkan kebutuhan di lapangan (pasar kerja)
H Nuroso, N Khoiri, E Saptaningrum, J Siswanto
Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan …, 2008
112008
Project based learning multi life skill for collaborative skills and technological skills of senior high school students
S Ardhyani, N Khoiri
Journal of Physics: Conference Series 824 (1), 012010, 2017
102017
Project-based learning via traditional game in physics learning: Its impact on critical thinking, creative thinking, and collaborative skills
N Khoiri, S Ristanto, AF Kurniawan
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 12 (2), 286-292, 2023
92023
Building Cognitive and Affective Learning Outcomes on the Concept of Linear Motion through Ticker Timer Experiment Using Problem Based Learning
N Khoiri, C Huda, W Wiyanto
Jurnal Penelitian Dan Pembelajaran IPA 6 (2), 268-282, 2020
92020
Deskripsi technological pedagogical content knowledge (TPACK) pada mahasiswa calon guru fisika
N Khoiri, C Huda
DESKRIPSI TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) PADA MAHASISWA …, 2017
92017
Generic skills pattern of physical teacher’s candidate through design of school physics practicum guidelines
N Khoiri, A Rusilowati, R Jafar
Journal of Physics: Conference Series 1567 (3), 032091, 2020
82020
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20