| El impacto ambiental: un despertar ético valioso para la educación PI Baguer, M Casas Jericó Teoría de la educación: revista interuniversitaria, 2017 | 42 | 2017 |
| Educación ambiental, inteligencia espiritual y naturaleza J Puig Baguer, F Echarri Iribarren, M Casas Jericó Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria: 26, 2, 2014, 115-140, 2014 | 42 | 2014 |
| El paisaje en la educación secundaria obligatoria. Una oportunidad educativa en el cambio curricular LOE-LOMCE MC Jericó, LE Altarriba Didáctica geográfica, 45-71, 2015 | 34 | 2015 |
| El paisaje en el contexto curricular de la LOMCE: una oportunidad educativa,¿ aprovechada o desaprovechada? MC Jericó, JP Baguer, LE Altarriba Didáctica Geográfica, 2017 | 22 | 2017 |
| El impacto ambiental: un despertar ético valioso para la educación M Casas Jericó, PI Baguer Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2017 | 6 | 2017 |
| Propuesta didáctica para la enseñanza del paisaje a través del empleo de la metodología Flipped Classroom M Casas Jericó, L Erneta Altarriba Publicaciones Didácticas (http://www.seindor.com/publicacionesdidacticas.com …, 2017 | 5* | 2017 |
| La encuesta como herramienta para conocer las ideas previas sobre paisaje del alumnado de ESO: una experiencia piloto en Navarra MC Jericó, LE Altarriba, JP Baguer Didáctica Geográfica 19 (2018), 47-76, 2019 | 4 | 2019 |
| La competencia científica en los estudios de bachillerato en España: un análisis curricular retrospectivo L Erneta Altarriba, M Casas Jericó Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2020 | 3 | 2020 |
| Do the Spanish LOMCE curricula on secondary education improve the preceding educative laws with respect to landscape teaching? MC Jericó, JP Baguer, LE Altarriba Didáctica Geográfica, 2017 | 2 | 2017 |
| La belleza ante el reto de educar para la sostenibilidad JP Baguer, MC Jericó, AV Ballarín Foro de Educación 20 (2), 319-336, 2022 | 1 | 2022 |
| El estudio del paisaje en la educación secundaria obligatoria: Una mirada desde los libros de texto de ciencias naturales MC Jericó, LE Altarriba, JP Baguer Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, 40-58, 2018 | 1 | 2018 |
| El" paisaje" como recurso para la Educación Ambiental. Experiencia práctica en el Equipamiento “Sendaviva”(Navarra) MC Jericó, JP i Baguer, LE Altarriba Observatorio Medioambiental 20, 111, 2017 | 1 | 2017 |
| Recursos para la enseñanza y aprendizaje del aparato locomotor C Ansó-López, M Casas-Jericó | | 2024 |
| Design, development and evaluation of an Environmental Education urban camp for preschoolers IO Urroz, MC Jericó, AV Ballarín Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 4 (1), 1303-1303, 2022 | | 2022 |
| La belleza ante el reto de educar para la sostenibilidad J Puig Baguer, M Casas Jericó, A Villarroya Ballarín Foro de educación, 2022 | | 2022 |
| Diseño, desarrollo y evaluación de un campamento urbano de Educación Ambiental para preescolares I Otamendi Urroz, M Casas Jericó, A Villarroya Ballarín Editorial UCA, 2022 | | 2022 |
| Diseño, desarrollo y evaluación de un campamento urbano de Educación Ambiental para preescolares IO Urroz, MC Jericó, AV Ballarín Revista Educación Ambiental y Sostenibilidad: REAYS 4 (1), 1303, 2022 | | 2022 |
| Landscape and Heritage: Didactic Resources for Sustainability Education MC Jericó, L Erneta-Altarriba, AV Ballarín Didactic Strategies and Resources for Innovative Geography Teaching, 117-143, 2022 | | 2022 |
| No net loss: a cultural reading of environmental assessment J Puig-i-Baguer, A Villarroya-Ballarín, M Casas-Jericó | | 2022 |
| El estudio del paisaje en la Educación Secundaria Obligatoria: una mirada desde los libros de texto de Ciencias Sociales MC Jericó, JP Baguer, LE Altarriba Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, 56-75, 2019 | | 2019 |
Luis Erneta AltarribaProfesor Asociado, Universidad de Navarra. Funcionario Docente ESO-Bach. Gobierno de NavarraVerified email at alumni.unav.es
