| Patrimonio y emociones. Estado de la cuestión desde las perspectivas internacional y nacional C Munilla Garrido, S Marín-Cepeda Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 34 (1), 177-196, 2020 | 8 | 2020 |
| Heritage and emotions. State of the art from the international and national perspectives C Munilla-Garrido, S Marín-Cepeda Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La …, 2020 | 5 | 2020 |
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| LAS DIMENSIONES EMOCIONAL Y CREATIVA EN LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL DESDE EL ÁMBITO DE LAS CCSS. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS C Munilla Universidad de Valladolid., 2020 | | 2020 |
| Prólogo R de la Fuente, C Munilla, A Martínez-Exquerro Educación, Patrimonio y Creatividad. EPAC IV., 7-8, 2020 | | 2020 |
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| Acción cultural y didáctica en yacimientos arqueológicos: el Proyecto LIFE Tiermes S Martínez Caballero, C Munilla Garrido Patrimonio y creatividad. Miradas Educativas 1, 163-176, 2017 | | 2017 |
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| El patrimonio como vehículo educativo y apuesta pedagógica. C Munilla 4th. International Congress of educational sciences and development …, 2016 | | 2016 |
| Educación Patrimonial Versus Educación Integral. Polos opuestos o almas gemelas C Munilla Segovia Histórica 1, 287 - 294, 2014 | | 2014 |
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| Yacimiento de Tiermes y su entorno. Cuaderno de campo C Munilla, S Martínez Proyecto Life Tiermes, 2006 | | 2006 |
| Iniciación a la arqueología para alumnos de Bachillerato. C Munilla, S Martínez Proyecto Life Tiermes., 2005 | | 2005 |
| Taller de arqueología, medio ambiente e historia. Comarca de Tiermes-Caracena. C Munilla, S Martinez Proyecto Life Tiermes, 2005 | | 2005 |
| Del yacimiento a la exposición. Taller de arqueología. C Munilla, S Martinez Proyecto Life Tiermes, 2005 | | 2005 |
