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Sergio David Francisco Déniz
Sergio David Francisco Déniz
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Cited by
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Year
Digital competence and CLIL: The use of WebQuests in bilingual education
PEB Martínez, SDF Déniz
e-TEALS 9 (s1), 153-172, 2019
32019
El empleo de rúbricas de creación propia para la evaluación del inglés como segunda lengua. The use of self-created rubrics for the evaluation of English as a second language
SDF Déniz
El G uiniguada, 138-153, 2019
22019
Análisis comparativo de grupos CLIL de Educación Secundaria en relación a la satisfacción, uso y transferencia del inglés en múltiples contextos de aprendizaje.
SD Francisco Déniz, MS Mallorquín Rodríguez
Ikastorratza: e-Revista de Didáctica 28, 2022
12022
Estudio sobre la metodología llevada a cabo en el aula AICLE en un centro educativo público de Tenerife
SDF Déniz, MSM Rodríguez
Tendencias pedagógicas, 148-159, 2021
12021
La Fórmula 1 como recurso didáctico multidisciplinar para el desarrollo de las competencias clave en Educación Primaria
RA Rodríguez, XAG Riaño, AF Costales, SDF Déniz
Jornadas Internacionales de Innovación Docente (16º. 2024. Oviedo), 14, 2024
2024
La percepción del aprendiz sobre su desarrollo competencial en una situación de aprendizaje gamificada en EFL
SDF Déniz, DG Pérez
Aula Abierta 52 (4), 389-399, 2023
2023
(D) AICLE: un enfoque digital sobre el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera
NR Díaz-Luis, SD Francisco-Déniz
NABE Journal of Research and Practice, 1-10, 2023
2023
The Use of ICT in Social Tasks for the Teaching of English at Secondary Level
SDF Déniz
ANGLISTICUM. Journal of the Association-Institute for English Language and …, 2017
2017
The creation of a virtual magazine as a social task through the work on a webquest for secondary levels
SDF Déniz
European Conference on Literacy (20º. 2017. Madrid), 788-805, 2017
2017
La creación de un blog educativo como tarea social para la educación secundaria
SDF Déniz
Foro Iberoamericano sobre Literacidad y Aprendizaje (6º. 2017. Madrid), 2422 …, 2017
2017
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