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Tatiana Ortiz-Pradilla
Tatiana Ortiz-Pradilla
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Cited by
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Percepción de los docentes sobre sus acciones innovadoras
DE Leal-Fonseca, LI Rojas De Francisco, T Ortiz-Pradilla, ...
Educación y Educadores 23 (3), 427-443, 2020
182020
Estrategias de difusión de acciones innovadoras de docentes de instituciones educativas oficiales de Bogotá
LI Rojas de Francisco, D Leal Fonseca, T Ortiz-Pradilla, ...
Actualidades Pedagógicas 1 (75), 157-180, 2020
32020
Estrategia de comunicación y divulgación de las acciones que realizan docentes investigadores, innovadores y redes pedagógicas que propicien intercambio de saberes en la ciudad …
DE Leal Fonseca
IDEP,, 2017
32017
What If? A Robot Challenge in a Marketing Course: An Abstract
CM Uribe-Saldarriaga, T Ortiz-Pradilla, S Echeverry-Gómez
From Micro to Macro: Dealing with Uncertainties in the Global Marketplace …, 2022
22022
Capítulo 4. Evolución en el uso de las tecnologías digitales durante la pandemia: caso Universidad
LIR de Francisco, T Ortiz-Pradilla, DEL Fonseca
Experiencias innovadoras en la educación superior colombiana, 2023
2023
From Micro to Macro: Dealing with Uncertainties in the Global Marketplace: Proceedings of the 2020 Academy of Marketing Science (AMS) Annual Conference
F Pantoja, S Wu
Springer Nature, 2022
2022
La formación en ética y responsabilidad empresarial para estudiantes de mercadeo y su incidencia en la toma de decisiones empresariales
JCV Vélez, MC Mejía-Gil, T Ortiz-Pradilla, LMB Botero
Revolución Educativa en la Nueva Era Vol. II, 795, 2022
2022
Teorías implícitas de la creatividad: Creencias de estudiantes universitarios sobre la creatividad en equipos de trabajo
T Ortiz-Pradilla, Uribe-Saldarriaga, C Mario
Revolución Educativa en la Nueva Era. Vol. II. Edición 1 2, 868 - 879, 2022
2022
Fostering Creativity in Education Including Natural Environments: A Course on Creativity for Children in Colombia
T Ortiz-Pradilla
2022
La relevancia de capacitar en temas de sostenibilidad como innovación en las escuelas de administración
LIR De Francisco, TO Pradilla, MC Mejía-Gil
REVOLUCIÓN EN LA FORMACIÓN Y LA CAPACITACIÓN PARA EL SIGLO XXI, 411, 2021
2021
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