| Collaboration in teacher education: A cross-sectional study on future teachers’ attitudes towards collaboration, their intentions to collaborate and their performance of … A Bush, N Grotjohann Teaching and Teacher Education 88, 102968, 2020 | 66 | 2020 |
| Theorie und Praxis in der Lehrerbildung C Caruso, C Harteis, A Gröschner Wiesbaden: Springer VS, 2021 | 9 | 2021 |
| Die Videoplattform YouTube als Informationskanal für Nachhaltigkeitskommunikation?–Eine Status-Quo-Analyse der Suchergebnisse zu Themen der Nachhaltigkeit auf YouTube J Birke, A Bush Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in …, 2022 | 5 | 2022 |
| Professionalization through Collaboration in Teacher Education-Identifying the Status Quo A Bush, N Grotjohann PUPIL. International Journal of Teaching, Education and Learning 2 (2), 2018 | 5 | 2018 |
| Biologiedidaktische Professionalisierung von Lehrkräften K Röllke, A Bush, N Grotjohann Theorie und Praxis in der Lehrerbildung: Verhältnisbestimmungen aus der …, 2021 | 4 | 2021 |
| The impact of a long-term internship on preservice teacher collaboration A Bush, N Grotjohann Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics 24 (1), 7-24, 2020 | 4 | 2020 |
| Nachhaltigkeit und Social Media A Bush, J Birke Wiesbaden: SpringerVS, 2022 | 3 | 2022 |
| Data literacy: kompetenzrahmen für hochschulen A Bush, B de Gruisbourne, T Matzner, C Schulz available at: www. campus-owl. eu/fileadmin/campus-owl/dalis/documents …, 2021 | 1 | 2021 |
| Nachhaltigkeitsbewusstsein und Social-Media-Nutzung von jungen Erwachsenen–Informelles Lernen zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen über Facebook, YouTube und Instagram A Bush, D Sellmann-Risse, J Birke Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in …, 2022 | | 2022 |
| Verflechtungen von Nachhaltigkeit und Social Media–Ein Vorwort A Bush, J Birke Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in …, 2022 | | 2022 |
| Data Literacy als zukunftsorientierte Schlüsselkompetenz in einer datengetriebenen Welt A Bush | | 2022 |
| Investigating Students' Social Media Usage on Sustainability-Results of a Validation Study of the SMUS Scale A Bush, D Sellmann-Risse | | 2022 |
| Wie wird# Nachhaltigkeit in Social Media kommuniziert, konsumiert und diskutiert? A Bush | | 2021 |
| Cuidar nuestro planeta A Bush | | 2021 |
| Interpersonale Kooperationspraktiken angehender Lehrkräfte. Multimethodische Erfassung professioneller und multiprofessioneller Kooperation im Studium und Referandariat A Bush | | 2020 |
| Digitalization in Education A Bush | | 2019 |
| Veränderungen bezüglich Kooperation im Praxissemester. Eine Längsschnittstudie zu Einstellung, Intention und Umsetzung von Biologie-Studierenden A Bush | | 2019 |
| Educational Students' Attitude, Intention and Perfomance Regarding Collaboration A Bush | | 2019 |
| Why collaboration is even more important in times of digitalization A Bush | | 2018 |
| Kooperationen in der Lehramtsausbildung A Bush, N Grotjohann | | 2018 |
