Takip et
Sedat SEVER
Sedat SEVER
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
ankara.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Türkçe Öğretiminde Tam Öğrenme
S Sever
Anı Yayıncılık, 2000
1936*2000
Çocuk ve Edebiyat
S Sever
Kök Yayıncılık, 2003
15822003
Türkçe Öğretimi: Türkçe ve Sınıf Öğretmenleri İçin
C Kavcar, F Oğuzkan, S Sever
Engin Yayınevi, 2005
10372005
Çocuk Edebiyatı ve Okuma Kültürü
S Sever
Tudem Yayınları, 2013
4872013
Etkinliklerle Türkçe Öğretimi
S Sever, Z Kaya, C Aslan
Tudem, 2013
3882013
Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Yapısal ve Eğitsel Özellikler
S Sever
Abece Eğitim ve Ekin ve Sanat Dergisi 107, 14-15, 1995
2001995
Öğretim Dili Olarak Türkçenin Sorunları ve Öğretme-Öğrenme Sürecindeki Etkili Yaklaşımlar
S Sever
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 34 (1), 11-22, 2001
1852001
Dil ve İletişim (Etkili Yazılı ve Sözlü Anlatım)
S Sever
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 31 (1), 1998
1771998
DIL VE ÌLETÌŞÌM
S SEVER
177*
Türkçe ve Sınıf Öğretmenleri İçin Türkçe Öğretimi
C Kavcar, F Oğuzkan, S Sever
Ankara: Engin Yayınevi, 1995
1531995
Çocuk Edebiyatı Öğretimi Nasıl Olmalıdır?
S Sever
II. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu.(Yay. Haz. S. Sever …, 2007
1482007
Çocuk Kitaplarına Yansıtılan Şiddet (Milli Eğitim Temel Yasası ve Çocuk Haklarına Dair Sözleşme Bağlamında Bir Değerlendirme)
S Sever
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 35 (1-2), 25-37, 2002
1392002
Çocuk ve edebiyat (1. baskı)
S Sever
Ankara: Kök Yayıncılık, 2003
1322003
Türkçe öğretiminde tam öğrenme
S Sever
Ya-pa Yayınları, 1995
1311995
Türkçe Öğretiminin Çözülemeyen Sorunları
S Sever
Varlık Dergisi 1189 (10), 8-16, 2006
812006
Türkçe Öğretimi, Engin Yayınları
C Kavcar, F Oğuzkan, S Sever
Ankara, 2004
792004
Okuma Kültürü Edinme Sürecinde Türkçe Öğretiminin Sorumluluğu
S Sever
Okuma Kültürü ve Okullarda Uygulama Sorunları Toplantısı 6, 108-126, 2007
772007
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULANAN TAM ÖĞRENME KURAMI İLKELERİNİN, ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA VE YAZILI ANLATIM BECERİLERİNDEKİ ERİŞİYE ETKİSİ
S Sever
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (1 …, 2019
752019
Türkçe Öğretiminde Yeni Yapılanma Çalışmaları
S Sever
Türklük Bilimi Araştırmaları, 27, 2003
722003
SANATSAL UYARANLARLA DİL ÖĞRETİMİ
S Sever
64*2018
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20