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María Victoria Guadamillas-Gómez
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LEGISLACIÓN EN ENSEÑANZA BILINGÜE: ANÁLISIS EN EL MARCO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN ESPAÑA
MV Guadamillas Gómez, G Alcaraz Mármol
MULTIárea. Revista de didáctica 9, 82-103, 2017
312017
La formación de los futuros maestros a través de la literatura: los textos literarios desde una perspectiva didáctico-práctica
MVG Gómez
Investigaciones sobre lectura, 93-106, 2015
162015
Los intercambios virtuales lingüísticos y culturales en educación superior: un estudio de caso
MV Guadamillas Gómez
Apertura (Guadalajara, Jal.) 9 (1), 8-21, 2017
152017
Legislación en enseñanza bilingüe: Análisis en el marco de Educación Primaria en España
MVG Gómez, GA Mármol
Multiárea: revista de didáctica, 82-103, 2017
132017
Trainee primary-school teachers' perceptions on CLIL instruction and assessment in universities: A case study
MVG Gómez
Acta Scientiarum. Education 39 (1), 41-53, 2017
112017
Independent virtual english language learning. A case study in higher education
ENM de Diezmas, MVG Gómez, MPGC Lixcano
Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 2 …, 2016
82016
Building global graduates and developing transnational professional skills through a telecollaboration project in foreign language education
MVG Gómez
Innovative language teaching and learning at university: Enhancing …, 2017
62017
Supporting literacy in English as a second language: The role of picture books
MVG Gómez
Revista Docencia e Investigación, 91-105, 2015
62015
Interculturalidad en el aula AICLE a través de los álbumes ilustrados sobre migrantes
MV Guadamillas-Gómez
Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 19 (2), 29-41, 2020
22020
Las antologías de micro-biografías ilustradas sobre mujeres relevantes. Consideraciones iniciales y propuesta de aplicación.
MVG Gómez
Microtextualidades. Revista Internacional de microrrelato y minificción, 116-127, 2019
22019
Developing soft skills in higher education foreign language programs. Initial insights into telecollaboration
MV Guadamillas Gómez
Teaching Language and Teaching Literature in Virtual Environments, 151-162, 2018
22018
Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes
MV Guadamillas Gómez
Lenguaje y textos, 111-113, 2018
22018
ELMER: A CLASSROOM INTERVENTION FOR INTERCULTURAL BILINGUAL EDUCATION
MVG Gómez, L Mancha
Odisea nº 16: Revista de estudios ingleses 16, 111, 2016
22016
El león, la bruja y el armario: recreaciones y fantasía en la narración infantil de CS Lewis
MVG Gómez
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil, 2015
22015
El desarrollo de la competencia comunicativa e intercultural a través de recursos creativos: Análisis de la poesía, el teatro y el cómic como materiales didácticos en la …
MVG Gómez
Universidad de Castilla-La Mancha, 2015
22015
Teaching L2 pronunciation in OneNote: exploring students' performance and views
MVG Gómez
Technological innovation put to the service of language learning …, 2023
12023
Aprendizaje en igualdad en el aula de lengua extranjera
G Alcaraz Mármol, F Cerqueiro, F María, M Guadamillas Gómez, ...
Grao, 2021
12021
Bilingual Education in Spain: An Analysis of L2 Methodological Requirements and Non-Linguistic Disciplines Within Primary Education Legislation
G Alcaraz-Mármol, MVG Gómez
Issues and Ideas in Education 7 (2), 53-63, 2019
12019
Poesía, el teatro y el cómic como materiales didácticos en el aula de ELE
VG Gómez
La formación y competencias del profesorado de ELE: XXVI Congreso …, 2016
12016
Building Rapport in an Oral Mediation Task: An Analysis of Upper-Intermediate Learners’ Use of Small Talk and Other Positive Politeness Language Formulae
MVG Gómez
Aula Abierta 53 (1), 81-87, 2024
2024
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