| Pentingnya berpikir kritis dalam pembelajaran matematika D Kurniawati, A Ekayanti PeTeKa 3 (2), 107-114, 2020 | 128 | 2020 |
| Problem based learning sebagai upaya peningkatan pemahaman konsep mahasiswa U Suhendar, A Ekayanti Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran 6 (1), 15-19, 2018 | 56 | 2018 |
| Penerapan model pembelajaran STEAM (science, technology, engineering, art, and math) untuk penguatan literasi-numerasi siswa PN Sari, A Ekayanti Jurnal Abdimas Indonesia 1 (2), 89-96, 2021 | 30 | 2021 |
| Keterampilan berfikir siswa SMP dalam menyelesaikan soal Matematika ditinjau dari kemampuan number sense L Setyaningsih, A Ekayanti Jurnal Didaktik Matematika 6 (1), 28-39, 2019 | 26 | 2019 |
| Analisis Kemampuan Numerasi Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Soal Tipe Asesmen Kompetensi Minimum (Akm) WL Setianingsih, A Ekayanti, J Jumadi AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (4), 3262-3273, 2022 | 20 | 2022 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Giving Question Getting Answer dan Think Pair Share terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Kelas VII A Octaviyunas, A Ekayanti Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 8 (2), 341-352, 2019 | 20 | 2019 |
| Diagnosis Kesalahan Mahasiswa Dalam Proses Pembuktian Berdasarkan Newmann Error Analysis A Ekayanti Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 105-116, 2017 | 20 | 2017 |
| Think Talk Write sebagai Upaya Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa P Retnowati, A Ekayanti SIGMA (Kajian Ilmu Pendidikan Matematika 6 (1), 17-25, 2020 | 13 | 2020 |
| Pola Pembinaan Olimpiade Sains Nasional Matematika SMP di Kabupaten Ponorogo U Suhendar, A Ekayanti, SP Merona Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 179-190, 2020 | 11 | 2020 |
| Hubungan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Motivasi Belajar & Kemampuan Pemecahan Masalah FK Rufaidah, A Ekayanti EDUPEDIA 5 (2), 202-212, 2022 | 7 | 2022 |
| Pentingnya berpikir kritis dalam pembelajaran matematika. PeTeKa, 3 (2), 107-114 D Kurniawati, A Ekayanti, F Keguruan, I Pendidikanuniversitas, ... | 6 | 2020 |
| Profile of Students' Errors in Mathematical Proof Process Viewed from Adversity Quotient (AQ) A Ekayanti, HK Nasyiithoh Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah 3 (2), 155-166, 2018 | 6 | 2018 |
| Pengembangan Soal Tipe TIMSS Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Kelas VIII MR Sari, A Ekayanti JOEL: Journal of Educational and Language Research 1 (11), 1659-1668, 2022 | 5 | 2022 |
| PENGEMBANGAN MODUL IRISAN KERUCUT BERBANTUAN GEOGEBRA A Ekayanti AKSIOMA 6 (3), 308-314, 2017 | 5 | 2017 |
| Pentingnya Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika. PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengembangan Pembelajaran), 3 (2), 107–114 D Kurniawati, A Ekayanti | 5 | 1892 |
| Hubungan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (Circ) Terhadap Motivasi Belajar & Kemampuan Pemecahan Masalah F Karunia Rufaidah, A Ekayanti Jurnal EDUPEDIA Jurmas: Jurnal Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo 2 (5), 2021 | 3 | 2021 |
| Media Pembelajaran GeoGebra" Materi Bangun Ruang Sisi Datar CM Pertiwi, A EKAYANTI Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2020 | 3 | 2020 |
| Pendampingan Guru Pembina OSN Matematika SMP Negeri 1 Jetis Beserta Sekolah Imbasnya A Ekayanti, SP Merona, U Suhendar Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat 1 (3), 301-306, 2020 | 3 | 2020 |
| THE ANALYSIS OF COLLEGE STUDENTS’DIFFICULTIES IN PRODUCING PROOFS A Ekayanti Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 2019 | 3 | 2019 |
| Barongan Reog Ponorogo sebagai Acuan Desain Motif Batik Berbasis Julia Set A Ekayanti, U Suhendar, SP Merona Dinamika Kerajinan dan Batik 38 (2), 145-156, 2021 | 2 | 2021 |
uki suhendarDosen, Prodi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah PonorogoVerified email at umpo.ac.id
